精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
2．雛鴿是由（　�。┌l(fā)育來的．
A．胚盤B．卵黃膜C．卵黃D．卵白

分析 鳥卵的胚盤中含有遺傳物質，將來發(fā)育成雛鳥．

解答 解：鳥卵的卵細胞部分包括卵黃、卵黃膜、胚盤．胚盤里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成胚胎；卵黃膜其保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵白保護卵細胞，為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料．
故選：A．

點評 明確鳥卵的結構及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“綠葉在光下制造淀粉”的實驗方法步驟順序依次是：（　　）
①暗處理　 ②葉片脫色　 ③光照　 ④選葉遮光　 ⑤清水漂洗　 ⑥滴加碘液．
A．①④③②⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①③⑤②④⑥D．②④⑥①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某家長為臨近期中考試的孩子設計了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食使營養(yǎng)更合理，你建議補充的食物是（　�。�
A．煎雞蛋B．稀飯C．五香牛肉D．炒青菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據圖回答下列問題：

（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象及說明的問題是：澄清的石灰水變渾濁；在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的呼吸作用能產生二氧化碳，水分是通過葉片上的氣孔散失的．實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行光合作用而影響實驗效果．
（2）裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內，結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了氧氣，為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正；應去掉圖乙中的金魚藻．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．牧羊人管理羊群時，只要管好頭羊就可以了，因為其他羊都會跟頭羊走．這是因為羊具有（　�。�
A．防御行為B．遷徙行為C．社會行為D．攻擊行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答：
（1）整個鳥卵是否就是一個卵細胞？不是（是或不是）
（2）鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要是由[3]卵黃和[5]卵白供給的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖中，A--E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過[①]細胞分裂 形成B．在此過程中，染色體（或DNA）． 復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．在這個過程中，怎樣才能觀察到染色體？將正在分裂的細胞用堿性染料染色后，放在顯微鏡下觀察
（3）B通過[②]細胞分化 形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異．
（4）圖中神經組織 能產生和傳導興奮．
（5）在圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統（或消化系統）．
（6）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統具有的生理功能是消化（食物）和吸收（營養(yǎng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．通過體循環(huán)，血液成分的變化是（　�。�
A．有顏色暗紅的動脈血變成顏色鮮紅的靜脈血
B．有顏色鮮紅的動脈血變成顏色暗紅的靜脈血
C．有顏色暗紅的靜脈血變成顏色鮮紅的動脈血
D．有顏色鮮紅的靜脈血變成顏色暗紅的動脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條．請據圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中分生區(qū)細胞數量的增多和[B]伸長區(qū)細胞體積的增大實現的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化．其中圖三中枝條的莖是由圖二中的[2]芽軸發(fā)育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質．水和無機鹽主要通過圖一中[A]成熟區(qū)的細胞來吸收，再經莖中的導管運輸到植物的各個器官．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案