A. | 打開罐頭后,午餐肉暴露在空氣中 | B. | 向酵母菌培養(yǎng)液中加入白砂糖 | ||
C. | 自制酸奶時,在鮮奶中加入醋酸菌 | D. | 手指在培養(yǎng)基上輕輕摁壓一下 |
分析 細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌,目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌,以防雜菌對實驗的干擾,以免影響實驗結(jié)果;為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,再進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象.
解答 解:ACD、打開罐頭后,午餐肉暴露在空氣中、自制酸奶時,在鮮奶中加入醋酸菌和手指在培養(yǎng)基上輕輕摁壓一下,都屬于接種.
B、向酵母菌培養(yǎng)液中加入白砂糖是為酵母菌的生活提供有機物,不屬于接種.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記培養(yǎng)細菌和真菌的步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | B. | 是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | ||
C. | 能維持地球上的生態(tài)平衡 | D. | 能協(xié)助植物傳粉、傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲能躲避消化液 | B. | 蛔蟲體表細胞更新快 | ||
C. | 蛔蟲生殖能力發(fā)達 | D. | 蛔蟲體表有角質(zhì)層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進果實成熟 | B. | 幫助果樹的花傳粉 | ||
C. | 果農(nóng)喜歡蜜蜂 | D. | 幫助果樹捕捉害蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性僅指生物種類的多樣性 | |
B. | 每一個生物物種都是一個基因庫 | |
C. | 保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護生物多樣性的根本措施 | |
D. | 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類人猿和人類的骨盆都很寬大 | |
B. | “東非人”能制造和使用工具 | |
C. | 亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的 | |
D. | 有證據(jù)表明黑猩猩與人類親緣關(guān)系最近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該菜椒子房壁的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | |
B. | 附近辣味菜椒的花粉(基因組織AA)落到了該菜椒花的柱頭上 | |
C. | 該菜椒子房中受精卵中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
D. | 該菜椒中子房中珠被的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 |
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