A. | 一棵桃樹上結(jié)出的桃子大小不一 | |
B. | 找不出任何差異的孿生兄弟 | |
C. | 雙眼皮的夫婦生育了一個單眼皮的孩子 | |
D. | 健康的夫婦生育了一個患遺傳病孩子 |
分析 生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:A、一株桃樹上結(jié)出的果實有大有小,這說明生物個體之間存在著差異,可能會發(fā)生這種的現(xiàn)象,故不符合題意.
B、生物的繁衍并不是簡單地復制自己,而是在產(chǎn)生有別于親代的新生命,變異增加了物種內(nèi)的多樣性.如果異卵雙胞胎,其遺傳物質(zhì)可能不同;同時生物的性狀也受環(huán)境因襲,因此不可能會發(fā)生找不出任何差異的孿生兄弟這種的現(xiàn)象,故符合題意.
C、雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子,說明這對夫婦除含有一個控制雙眼皮的基因外,還都含有一個控制單眼皮的基因,因為這個單眼皮孩子的這對基因來自于夫婦雙方,雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀.單、雙眼皮是同一個物種同一性狀的不同表現(xiàn)形式因此是一對相對性狀,可能會發(fā)生這種的現(xiàn)象,故不符合題意.
D、顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.如果父母均正常,卻生出了患遺傳病的孩子,說明父母雙方除含有一個控制正常膚色的顯性基因外,都還含有一個控制遺傳病的隱性致病基因,可能會發(fā)生這種的現(xiàn)象,故不符合題意.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因,變異是生物進化的前提之一.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是腎臟,能形成尿液 | B. | ②是尿道,能輸送尿液 | ||
C. | ③是膀胱,能暫時儲存原尿 | D. | ④是輸尿管,能排出尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用眼不當引起的近視 | |
B. | 雜交小麥產(chǎn)生的抗倒伏性狀 | |
C. | 經(jīng)人工選育的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)奶性狀 | |
D. | 經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅-輻射對稱,有刺細胞 | B. | 渦蟲-背腹扁平,有口有肛門 | ||
C. | 蛔蟲-身體細長,有角質(zhì)層 | D. | 河蚌-身體柔軟,有外套膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要進行超強訓練,每天鍛煉身體的時間應大于學習時間 | |
B. | 高蛋白食品營養(yǎng)價值高,攝入越多越好 | |
C. | 合理營養(yǎng),不酗酒,拒絕毒品 | |
D. | 為了提高學習成績,應大量減少睡眠和休息的時間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類可以駕馭自然資源 | |
B. | 人類可以任意開發(fā)利用自然資源 | |
C. | 人類可以主宰自然資源 | |
D. | 人類要保護、關(guān)愛、合理開發(fā)利用自然資源 |
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