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(每空1分,7分)下圖是有莢膜的細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

 

        

(1)寫出細菌各部分結構的名稱。

⑤               ④             ③                         ②            

(2)從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于             

(3)⑥的作用是       ,①的作用是            。

 

【答案】

細胞壁   細胞膜  DNA集中的區(qū)域  桿菌

【解析】

試題分析:(1)細菌的基本結構有最外層⑤細胞壁、緊靠細胞壁的是④細胞膜、在細胞膜和DNA之間是②細胞質和細胞中間是③DNA集中的區(qū)域,有的細菌有長長的①鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的⑥莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體,細菌有桿菌、球菌、螺旋菌,從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于桿菌,莢膜具有保護的作用,鞭毛主要起運動的作用。

考點:本題考查的是細菌的結構,解答此題需熟知細菌的結構和每個結構的作用,可結合結構示意圖幫助記憶。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

認真思考你能填對(每空1分,共28分)

(1)人體精子和卵子結合的部位是       

(2)男女第二性征分別是在                        的刺激下表現(xiàn)出來的。

(3)骨的煅燒實驗中,能燃燒的成分是        ;骨的脫鈣實驗中,能和鹽酸發(fā)生反應的是        。

(4)人體需要的六大類營養(yǎng)物質中,能提供能量的是                、和         

(5)人的消化系統(tǒng)由                組成。其中能夠分泌膽汁的消化腺是       

(6)牙齒是人體中最堅硬的器官,分為牙冠、          和        三部分。

(7)我們細嚼饅頭有甜味是因為唾液淀粉酶能促進淀粉分解成           

(8)科學論證,在每日攝入的總能量中,早、中、晚三餐的能量應當分別約占                。

(9)人的血液是由血漿和       組成的。在人的血細胞中,細胞最小、壽命最短、數(shù)量最多的細胞分別是        、                。

(10)輸血時,不同血型的血液混合后可能發(fā)生        反應,使紅細胞凝集成團,阻礙血液循環(huán),甚至導致死亡。因此,輸血前首先要            。

(11)在心臟的心房與心室之間以及心室與動脈之間都有        ,能控制血液向             流動。

(12)小紅同學因生病需要輸液,那么這些藥首先回到了心臟的             

(13)當血液中含氧較多時,血液呈鮮紅色,這種血液叫做            ;當血液中含氧較少時,血液呈暗紅色,這種血液叫做           

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年河南省洛陽市初一下學期期中測試生物試卷 題型:填空題

認真思考你能填對(每空1分,共28分)
(1)人體精子和卵子結合的部位是       。
(2)男女第二性征分別是在                      的刺激下表現(xiàn)出來的。
(3)骨的煅燒實驗中,能燃燒的成分是       ;骨的脫鈣實驗中,能和鹽酸發(fā)生反應的是       。
(4)人體需要的六大類營養(yǎng)物質中,能提供能量的是              、和         
(5)人的消化系統(tǒng)由                組成。其中能夠分泌膽汁的消化腺是       。
(6)牙齒是人體中最堅硬的器官,分為牙冠、         和        三部分。
(7)我們細嚼饅頭有甜味是因為唾液淀粉酶能促進淀粉分解成          。
(8)科學論證,在每日攝入的總能量中,早、中、晚三餐的能量應當分別約占     、         
(9)人的血液是由血漿和       組成的。在人的血細胞中,細胞最小、壽命最短、數(shù)量最多的細胞分別是        、                。
(10)輸血時,不同血型的血液混合后可能發(fā)生       反應,使紅細胞凝集成團,阻礙血液循環(huán),甚至導致死亡。因此,輸血前首先要           。
(11)在心臟的心房與心室之間以及心室與動脈之間都有       ,能控制血液向             流動。
(12)小紅同學因生病需要輸液,那么這些藥首先回到了心臟的             。
(13)當血液中含氧較多時,血液呈鮮紅色,這種血液叫做            ;當血液中含氧較少時,血液呈暗紅色,這種血液叫做           。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東濟寧嘉祥四中第一學期10月月考初二生物試卷(帶解析) 題型:探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:(每空1分,共7分)

瓶子編號
種子的數(shù)量(個)
種子所處的環(huán)境
(其他外界條件均適宜)
A
3
少量水,20℃
B
3
無水,20℃
C
3
少量水,-10℃
D
3
能將種子淹沒的水,20℃
(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是____________________。
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用__________兩瓶做對照實驗。
(3)A號瓶預期的實驗結果是__________,D號瓶預期的實驗結果是__________。據(jù)此可以得出的結論是______________________________。
(4)指出本實驗設計中的一處不足:______________________________。
(5)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?____________________。

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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇東臺實驗初中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題

綜合分析題(每空1分,共5分)

如圖所示根據(jù)探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗設計回答下問題(圖中錐形瓶中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子): (每空1分,共5分)

(1)上圖中最適宜種子萌發(fā)的錐形瓶是                 。(填序號)

(2)此實驗實際上包含了三組對照實驗,如把③④作為一組對照實驗,實驗變量是                  。

(3)從實驗的結果可以看出種子萌發(fā)所需要的外界條件是                               。

(4)關于探究實驗的一般步驟,下列正確的是(      )

A.提出問題──實驗──作出假設──得出結論──表達和交流

B.提出問題──作出假設──實驗──表達和交流──得出結論

C.作出假設──提出問題──實驗──得出結論──表達和交流

D.提出問題──作出假設──實驗──得出結論──表達和交流

(5)在科學探究中,要堅持實事求是的科學態(tài)度,當假設于實驗結果不相符時,正確的做法是                             (      )

A.堅持自己的結論

B.馬上否定原來的假設

C.實事求是多做幾次,以驗證自己的假設

D.修改實驗數(shù)據(jù),使結論與假設一致

 

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科目:初中生物 來源:2013屆河南省洛陽市初一下學期期中測試生物試卷 題型:填空題

認真思考你能填對(每空1分,共28分)

(1)人體精子和卵子結合的部位是        。

(2)男女第二性征分別是在                        的刺激下表現(xiàn)出來的。

(3)骨的煅燒實驗中,能燃燒的成分是        ;骨的脫鈣實驗中,能和鹽酸發(fā)生反應的是        。

(4)人體需要的六大類營養(yǎng)物質中,能提供能量的是        、        、和          。

(5)人的消化系統(tǒng)由                  組成。其中能夠分泌膽汁的消化腺是       

(6)牙齒是人體中最堅硬的器官,分為牙冠、          和         三部分。

(7)我們細嚼饅頭有甜味是因為唾液淀粉酶能促進淀粉分解成           

(8)科學論證,在每日攝入的總能量中,早、中、晚三餐的能量應當分別約占      、           。

(9)人的血液是由血漿和        組成的。在人的血細胞中,細胞最小、壽命最短、數(shù)量最多的細胞分別是         、                  。

(10)輸血時,不同血型的血液混合后可能發(fā)生        反應,使紅細胞凝集成團,阻礙血液循環(huán),甚至導致死亡。因此,輸血前首先要            。

(11)在心臟的心房與心室之間以及心室與動脈之間都有        ,能控制血液向              流動。

(12)小紅同學因生病需要輸液,那么這些藥首先回到了心臟的              。

(13)當血液中含氧較多時,血液呈鮮紅色,這種血液叫做             ;當血液中含氧較少時,血液呈暗紅色,這種血液叫做            。

 

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