胰島素不能口服的原因是


  1. A.
    注射比口服的療效更明顯
  2. B.
    口服后被分解，失去療效
  3. C.
    口服后不易吸收
  4. D.
    口服不易進入血液循環(huán)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）張大爺患有糖尿病．請運用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：
（1）胰島位于
胰腺
胰腺
上，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的
毛細
毛細
血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．這種調(diào)節(jié)屬于
激素
激素
調(diào)節(jié)．
（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右．由此可知，如圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是[
A
A
]．針對張大爺?shù)牟∏�，醫(yī)生建議他注射胰島素治療．胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進入消化道后會在
胃
胃
內(nèi)被初步消化，從而失去療效．
（3）平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回．從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于
簡單
簡單
反射，后者屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
反射．注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在
大腦
大腦
皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：

張大爺患有糖尿病。請運用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：（8分）

⑴胰島位于      上，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的       血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于       調(diào)節(jié)。

⑵胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，下圖中表示張大爺餐后[]血糖濃度變化的曲線是[  ]。針對張大爺?shù)牟∏�，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進入消化道后會在       內(nèi)被初步消化，從而失去療效。

⑶平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于        反射，后者屬于        反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在       皮層。

 

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科目：初中生物 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物 題型：填空題

張大爺患有糖尿病。請運用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：（8分）
⑴胰島位于      上，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的      血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于       調(diào)節(jié)。
⑵胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，下圖中表示張大爺餐后[]血糖濃度變化的曲線是[  ]。針對張大爺?shù)牟∏�，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進入消化道后會在      內(nèi)被初步消化，從而失去療效。

⑶平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于       反射，后者屬于       反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在      皮層。

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物參考試卷 題型：綜合題

張大爺患有糖尿病。請運用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：（8分）
⑴胰島位于      上，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的      血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于       調(diào)節(jié)。
⑵胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，下圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是[  ]。針對張大爺?shù)牟∏�，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進入消化道后會在      內(nèi)被初步消化，從而失去療效。

⑶平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于       反射，后者屬于       反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在      皮層。

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物參考試卷 題型：綜合題

張大爺患有糖尿病。請運用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：（8分）

⑴胰島位于       上，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的       血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于        調(diào)節(jié)。

⑵胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，下圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是[  ]。針對張大爺?shù)牟∏�，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進入消化道后會在       內(nèi)被初步消化，從而失去療效。

⑶平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于        反射，后者屬于        反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在       皮層。

 

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