根據(jù)不同的生活環(huán)境各寫出一個動物的名稱：叢林生活的有________，穴居生活的有________，沙漠生活的有_________，能在空中飛行但需要在陸地棲息的有_________，水陸兩棲的有____________。

虎   蚯蚓      駱駝      麻雀      青蛙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題，考生只需任選一題作答，只記其中一題得分．
Ⅰ．水蚤是一種水生小動物．某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗：水溫的改變是實驗的唯一變量，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均12小時．實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示．
請回答：
（1）實驗結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為
25
25
℃．?
（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存，這表明水蚤個體之間存在著
各種變異類型
各種變異類型
，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
不定向
不定向
的．溫度的改變對水蚤起了
選擇
選擇
作用，而這種作用是
定向
定向
的．
（3）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這說明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時，如果生物缺少
適應(yīng)新環(huán)境的變異
適應(yīng)新環(huán)境的變異
，就要被環(huán)境所淘汰．
Ⅱ．用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮�。�
請回答：
（1）分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
植物的生長需要無機鹽
植物的生長需要無機鹽
．
（2）如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽，你在設(shè)計實驗時，則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，應(yīng)在甲試管中盛
土壤浸出液
土壤浸出液
，在乙試管中盛
不含氮的土壤浸出液
不含氮的土壤浸出液
．
（3）在進(jìn)行實驗的過程中，為了防止植物爛根，應(yīng)該做的是
定時通入氣體
定時通入氣體
，因為植物的根需要進(jìn)行
呼吸
呼吸
．
（4）不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫
無土栽培
無土栽培
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖是人們常見的集中動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有
BDE
BDE
（用代碼表示）若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與A同在一組的是
CDE
CDE
（用代碼表示）．
（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活C能用
氣管
氣管
呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助
皮膚
皮膚
輔助呼吸．適于空中生活的E有與肺相連通的
氣囊
氣囊
輔助呼吸．
（3）從運動方式看，圖中C和E都適與空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點
都有用于飛行的扇面形結(jié)構(gòu)，都具有輕、薄、表面積大的特點
都有用于飛行的扇面形結(jié)構(gòu)，都具有輕、薄、表面積大的特點
．
（4）圖中B與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
①體表：B的體表
被毛
被毛
，有利于
保溫
保溫
．
②體腔：被
膈肌
膈肌
分成
胸腔
胸腔
和
腹腔
腹腔
，分別容納著不同的器官，有利于各器官更加精確地進(jìn)行生命活動．
③神經(jīng)系統(tǒng)：B有發(fā)達(dá)的
大腦
大腦
及遍布全身的
神經(jīng)
神經(jīng)
，有發(fā)達(dá)的
四肢
四肢
，使它們能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化，迅速作出相應(yīng)的反應(yīng)．
④循環(huán)系統(tǒng)：B心臟的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、完善，提高了循環(huán)系統(tǒng)運輸
氧氣
氧氣
的能力，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的能量．
⑤生殖發(fā)育：突出特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
，能夠大大提高后代的
成活效率
成活效率
，增強了在陸地上生活的適應(yīng)能力．
⑥體溫：B的體溫
恒定
恒定
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在做《檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌》探究活動時，需要對細(xì)菌和真菌進(jìn)行培養(yǎng)．下面是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟，請完成下列各題：
①將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌；
②接種；
③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基（如牛肉汁加瓊脂）；
④放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)．
（1）上述是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟，正確的順序是
③→①→②→④
③→①→②→④
（用序號和箭頭表示）；
（2）“在教室、校園草地、山上林中、水泥公路上、汽車站旁等地方，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5--10分鐘，再蓋上，封好．”這種活動相當(dāng)于上述步驟中的哪一步？
接種
接種
．
（3）上述步驟①的目的是
除去培養(yǎng)基中的微生物
除去培養(yǎng)基中的微生物
．
（4）根據(jù)你上述的探究活動，你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的生活需要哪些基本的條件？
水、有機物、適宜的溫度
水、有機物、適宜的溫度
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2007年山東省中學(xué)生競賽生物試卷（預(yù)賽）（解析版） 題型：解答題

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題，考生只需任選一題作答，只記其中一題得分．
Ⅰ．水蚤是一種水生小動物．某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗：水溫的改變是實驗的唯一變量，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均12小時．實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示．
請回答：
（1）實驗結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃．?
（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存，這表明水蚤個體之間存在著______，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的．溫度的改變對水蚤起了______作用，而這種作用是______的．
（3）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這說明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時，如果生物缺少______，就要被環(huán)境所淘汰．
Ⅱ．用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮�。�
請回答：
（1）分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______．
（2）如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽，你在設(shè)計實驗時，則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，應(yīng)在甲試管中盛______，在乙試管中盛______．
（3）在進(jìn)行實驗的過程中，為了防止植物爛根，應(yīng)該做的是______，因為植物的根需要進(jìn)行______．
（4）不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案