你探究過(guò)心率與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系嗎？你由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入休息狀態(tài)時(shí)，心率的變化是（   ）。
A．由慢變快B．不變C．由快變慢D．難以確定
C
心率指的是心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入休息狀態(tài)時(shí)，心率由快變慢。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)分析回答：

（1）曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，此時(shí)，與呼吸有關(guān)的肌肉處于_________狀態(tài)。
（2）曲線BC的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_________表示__________________過(guò)程。
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值__________。              
（4）呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系：AB段_______；BC段___________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）右圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖　　　表示吸氣狀態(tài)，圖　　　表示呼氣狀態(tài)。
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于　　　　（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與　　　進(jìn)行體交換的過(guò)程。
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響圖　　　（填“A”或“B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“測(cè)量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是
A．肋骨上升，膈舒張而上升B．肋骨上升，膈收縮而下降
C．肋骨下降，膈舒張而上升D．肋骨下降，膈收縮而下降

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是
A. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管    
B. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成                                  
C. 肺泡數(shù)目極多                                                          
D. A、B、C都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)，肺實(shí)現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示
哪項(xiàng)是正確的？(  )
A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
C．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究人體呼出的氣體成分的實(shí)驗(yàn)中，
（1）向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見(jiàn)石灰水變得_________，這證明了人體呼出的氣體中含有大量的________。
（2）若收集人體呼出的氣體，把燃著的木條放入其中，可以看到木條________。（ 3分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）右圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[  ]              。
（2）與心房相連的血管中，[  ]             內(nèi)流的血液含氧氣豐富。
（3）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[  ]                。
（4）血液由[ 4 ]射出，經(jīng)[7]流至全身各級(jí)血管，最終由[8]回到[1]的循環(huán)途經(jīng)叫做         。  
（5）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn)，請(qǐng)你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是，水從圖中的[  ]              流出。
（6）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后．在氧氣的參與下。氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過(guò)程叫____      作用，它主要在細(xì)胞的             內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，Ｂ代表某結(jié)構(gòu)，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
 
(1)若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名
稱是        ，血管C中         （填二氧
化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。
(2)若A、C內(nèi)均流動(dòng)脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進(jìn)行的主要生理
過(guò)程是                    。
(3)若B代表的器官是胰島，人進(jìn)食后血管C內(nèi)的         含量明顯升高。
(4)若A代表靜脈血管，C代表動(dòng)脈血管，B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官，則 B
的名稱是          。

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