(2012?黃岡)根據(jù)圖①-③分析,下列說法正確的是(  )
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考察的是呼氣和吸氣,以及植物的呼吸作用.呼氣時,呼吸肌(肋間外肌和膈。┦湛s,胸腔容積擴大,引起肺擴張,使肺內(nèi)氣體壓力減小,氣體就進入肺,肺容量越來越大;呼氣時,呼吸。ɡ唛g外肌和膈。┦鎻,胸腔容積縮小,引起肺收縮,使肺內(nèi)氣體壓力增大,氣體就排出肺,肺容量越來越。参锏暮粑饔檬侵讣(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,呼吸作用的強弱主要受溫度、氧氣的含量等因素的影響.
解答:解:通過分析知道人體平靜呼吸時,肺容量變化是:呼氣時肺容量越來越小;吸氣時肺容量越來越大.呼吸作用的強弱主要受溫度、氧氣的含量等因素的影響,即溫度越高呼吸作用越強,溫度越低呼吸作用就越弱;含氧量越高呼吸作用越強,含氧量越低呼吸作用越弱.
A、圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中b→c段表示吸氣過程,不是膈肌舒張,而是膈肌收縮.故不合題意.
B、當(dāng)光照強度達到圖②中b點時,不是植物開始進行光合作用,而是光合作用開始強于呼吸作用.故不合題意.
C、當(dāng)環(huán)境溫度降低時,呼吸作用會減弱,所以圖②中的a點下移.故符合題意.
D、圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化是:菜豆種子萌發(fā)過程中有機物會減少,幼苗長成植物體過程中有機物會增多,所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高.
故選C.
點評:這是非常重要的考點,要特別注意理解和記憶.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?黃岡)下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

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(2012?黃岡)某農(nóng)場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:
(1)依據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈:
水稻→人(水稻→!耍
水稻→人(水稻→!耍

(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細(xì)菌細(xì)胞與動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
無成形的細(xì)胞核
無成形的細(xì)胞核

(3)水稻田管理技術(shù)要點有合理施肥、科學(xué)管水和除雜草等.除雜草是由于水稻與雜草之間是
競爭
競爭
關(guān)系.科學(xué)管水是因為水稻不同生育期的需水量不同,水稻根吸水的主要部位是根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)

(4)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學(xué)上稱為
相對性狀
相對性狀
.如果抗病對不抗病是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因.現(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計結(jié)果如右圖所示,那么親代抗病植株的基因組成是
Bb
Bb
,它產(chǎn)生基因組成為B的卵細(xì)胞概率是
1/2(50%)
1/2(50%)

(5)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁含有生長激素,奶牛的這種性狀能遺傳嗎?
(能、不能).

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(2012?黃岡一模)蘋果是我們都很喜歡的一種水果,山東煙臺的“煙臺蘋果”馳名中外,2009年“煙臺蘋果”成為中國果業(yè)第一品牌.請你回答下面的相關(guān)問題:
(1)短短十年間,“煙臺蘋果”就實現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國光、小國光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變.果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時采用的技術(shù)是
嫁接
嫁接

(2)煙臺的氣候?qū)倥瘻貛В諝鉂駶,光照充足,晝夜溫差大,土壤沙質(zhì)偏堿性,利于蘋果的生長.可見影響蘋果生長的非生物因素主要有水、陽光、
溫度和土壤
溫度和土壤
等.
(3)春天,果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂,目的是
幫助傳粉
幫助傳粉

(4)初夏,果農(nóng)開始對蘋果進行套袋處理.套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是葉進行光合作用合成的有機物可以通過
篩管
篩管
輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的
水分和無機鹽
水分和無機鹽
通過導(dǎo)管運輸?shù)教O果使之長大.
(5)你吃過藝術(shù)蘋果嗎?(如圖所示)這是棲霞果農(nóng)的創(chuàng)舉.若將這樣蘋果的種子種子去,結(jié)出的蘋果上還會有圖案嗎?請分析原因.
不會,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
不會,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

(6)當(dāng)你切開蘋果時,會發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子,推測蘋果花子房中應(yīng)含有
多個胚珠
多個胚珠

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