【題目】米勒模擬原始大氣,在實驗室合成了多種有機(jī)小分子。米勒的實驗說明了( 　)

A. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子 B. 有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

C. 有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span> D. 無機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

【答案】A

【解析】米勒的實驗裝置如圖所示：

米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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【題目】下列植物具有真正根、莖、葉分化的是（　�。�
A.水綿
B.紫菜
C.葫蘆蘚
D.卷柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識回答下列問題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[]和[] ．
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[]和[] ．
（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點，移動切片黑點不動，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在．請問黑點在上．
（4）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭（ ）
A.甲和乙
B.乙和丁
C.乙和丙
D.甲和�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成圖中內(nèi)容并回答下列問題：

（1）男性體細(xì)胞中的一對性染色體分別稱為染色體和染色體，形態(tài)（相同、不同），其中染色體較�。欢泽w細(xì)胞中的一對性染色體均稱為染色體，形態(tài)（相同、不同）
（2）就性染色體來說，在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有多少條性染色體？；男性有幾種精子？；女性有幾種卵細(xì)胞？。
（3）近親結(jié)婚的后代患的機(jī)會增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的母親懷孕了，則她生個女孩的機(jī)率是（ ）
A.100%
B.50%
C.75%
D.O%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察并分析細(xì)胞的概念圖，完成下面小題：

（1）關(guān)于①和②兩個概念的描述，正確的一項是（ ）
A.液泡，細(xì)胞核
B.細(xì)胞核，細(xì)胞膜
C.液泡，細(xì)胞壁
D.細(xì)胞壁，細(xì)胞核
（2）關(guān)于③和④兩個概念的描述，正確的一項是（ ）
A.細(xì)胞核，細(xì)胞膜
B.細(xì)胞液，細(xì)胞壁
C.液泡，細(xì)胞壁
D.細(xì)胞壁，細(xì)胞核
（3）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
（4）動、植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)、液泡
B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C.線粒體、葉綠體
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述不正確的是（ ）
A.染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
B.基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
C.生物的性狀由染色體上的基因決定
D.人的所有細(xì)胞內(nèi)染色體都成對且大小形態(tài)都相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米飯中所含的淀粉在體內(nèi)最終被分解成可吸收的（ ）

A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 甘油

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同步練習(xí)冊答案