分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)本實驗要探究的是鹽度對種子萌發(fā)的影響,因此,實驗中要針對鹽度這個問題來提出問題、做出假設(shè)和設(shè)計實驗方案,在設(shè)計實驗方案時,還要注意除鹽度這個條件不同外,其他條件都要相同.
解答 解:(4)①為了確保實驗結(jié)果只是由鹽度的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩組種子所處環(huán)境中除鹽度不同外,其它條件都相同;因此A組浸泡在10%的食鹽水中,B組種子應(yīng)該浸泡在清水中,以形成對照實驗.
②在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組;因此,在該實驗中,實驗組是A組,對照組是B組.
(5)實驗結(jié)論的得出必須與實驗結(jié)果之間存在因果關(guān)系,必須圍繞做出的假設(shè)來得出結(jié)論,因此①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說明10%的食鹽水可以促進大豆種子的萌發(fā);②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說明10%的食鹽水抑制大豆種子的萌發(fā);③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾,說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)沒有影響.
故答案為:(4)①清水;②A;
(5)③無影響
點評 在生物實驗中,變量是指可被操縱的特定因素或條件;在本實驗中,要探究的問題是鹽度對種子萌發(fā)的影響,因此鹽度是該實驗的變量.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花瓣中的有機物是根從土壤中吸收并運輸來的 | |
B. | 花瓣中的有機物是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的 | |
C. | 蜜蜂的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 蜜蜂采蜜行為是條件反射,需要后天學(xué)習(xí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A. | 表格記錄法 | B. | 文字描述法 | C. | 圖形記錄法 | D. | 以上都不對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞、組織、器官和生物體 | |
B. | ①②③④中只有③屬于原核生物 | |
C. | ②③都可以通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代 | |
D. | ①④在呼吸時進行氣體交換的場所是肺和氣囊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是陸生脊椎動物 | |
B. | 都能產(chǎn)有卵殼的受精卵,都要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 都是變溫動物 | |
D. | 青蛙屬于兩棲動物,大鯢屬于爬行動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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