在1號試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A、1號試管內(nèi)溶液退色B、2號試管內(nèi)溶液無色C、3號試管內(nèi)溶液變藍(lán)D、4號試管內(nèi)溶液無色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

吃甜食對于形成齲齒沒有關(guān)系．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中，正確的是（　　）
A、膽汁是由膽囊分泌的B、唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶C、水、無機(jī)鹽和維生素可以直接被人體吸收D、細(xì)嚼饅頭有甜味，有甜味的物質(zhì)是淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的場所是（　　）
A、口腔．食道．小腸B、口腔．咽．胃C、口腔．小腸D、胃．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（　�。�
A、①變藍(lán)，②變藍(lán)B、①變藍(lán)，②不變藍(lán)C、①不變藍(lán)，②變藍(lán)D、①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是小明在做“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（　　）
試管 加入物質(zhì) 溫度 加入碘液
1 淀粉糊+唾液 37℃ 不變藍(lán)
2 淀粉糊+唾液 0℃ 變藍(lán)
A、酶的消化作用需要充分的攪拌
B、酶的消化作用需要適宜的溫度
C、唾液淀粉酶不能消化脂肪
D、食物中的淀粉只能在口腔消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

今天考試媽媽為小紅準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋．根據(jù)你所學(xué)的生物知識，你認(rèn)為還要添加下列哪項(xiàng)后使這份食譜更合理？（　�。�
A、饅頭B、排骨湯C、素炒豆角D、牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

初二的小麗同學(xué)偏食，每餐的食物常常是玉米、土豆和青菜，你建議她還應(yīng)該增加（　　）
A、一杯可樂B、一盒牛奶C、一盤白菜D、一碗米飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“食不言，寢不語”．其實(shí)，吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　�。�
A、食物很容易由咽誤入氣管B、聲帶很容易被食物刮傷C、流經(jīng)消化器官的血液減少D、唾液腺分泌的唾液減少

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同步練習(xí)冊答案