寫出圖中各結構的名稱.
(1)1______2______3______
(2)葉片的葉脈部分是指圖中______(填序號),葉脈與莖中的______和______相連.
(3)圖中1的結構上有______細胞,這些細胞之間存在的空隙是葉片與外界進行氣體交換的門戶叫做______.
識圖可知,1是上表皮,2是葉肉,3是葉脈,4是下表皮,5是氣孔,6是保衛(wèi)細胞.
(1)讀圖可以知道,1代表上表皮,2代表葉肉,3代表葉脈.
(2)葉片的葉脈部分是指圖中3,葉脈與莖中的導管和篩管相連,能夠輸送水、無機鹽和有機物,具有支持和疏導作用,屬于疏導組織.
(3)圖中1上表皮的結構上有保衛(wèi)細胞,這些細胞之間存在的空隙是葉片與外界進行氣體交換的門戶叫做氣孔.
故答案為:(1)上表皮;葉肉;葉脈.
(2)3; 導管;篩管.
(3)保衛(wèi);氣孔.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

在溫暖、有陽光照射的條件下植物體內(nèi)水分以______形式散失到體外,這種生理過程叫______作用.植物體內(nèi)水分的散失主要通過葉片的______來完成.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

小李同學做了如下實驗:在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水,將芹菜的葉柄從基部沿中間切開,分別插入兩個燒杯中,如圖所示.一段時間后他發(fā)現(xiàn)左側的葉片顯現(xiàn)出藍色,右側的葉片顯現(xiàn)出紅色.請分析回答.
(1)在Y處將葉柄橫切,觀察到橫切面上有許多的紅點,這些紅點出現(xiàn)的部位屬于______組織.
(2)若在X處將葉柄橫切,橫切面上看到的現(xiàn)象是______(選填一項)
A.左邊藍點多紅點少,右邊紅點多藍點少
B.周圍的一圈是藍點,中間是紅點
C.藍點和紅點混合,均勻分布
D.左邊是藍點,右邊是紅點
(3)小李同學繼續(xù)進行下列實驗:在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水,將兩燒杯放在溫度較高的同一地方,但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜.一段時間后,液面下降較快的是______燒杯,該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了______.
(4)影響蒸騰作用的因素除環(huán)境溫度外,還有______(填一個即可)等.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

植物通過根吸收水分,又通過葉的蒸騰作用散失大部分水分,說明連接根和葉的莖除了支持作用外,還能運輸水等物質.生物課外活動小組的同學據(jù)此提出問題:水和溶解在水中的無機鹽是由莖中的什么結構向上運輸?shù)哪?討論后形成假設:莖中能運輸物質的結構主要是導管、篩管和髓,水和無機鹽可能是由導管、篩管或髓運輸?shù)模?br>他們準備了新鮮的植物枝條(月季枝條)、小量筒、植物油、紅墨水、刀片、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、解剖針等實驗材料和用具.
請你幫助他們完成實驗方案的部分步驟:
(1)材料的選擇和處理:剪取三段粗細相似的并且?guī)в袔灼~的枝條,分別進行以下處理:甲保留木質部和髓,乙只保留樹皮,丙只保留髓.
(2)實驗方法及實驗現(xiàn)象的觀察:將三段枝條同時插入紅墨水中(裝置如圖),放到陽光下,觀察量筒中水位的下降、葉脈的顏色、葉片萎蔫的情況等.
(3)請預測實驗現(xiàn)象并進行分析:
枝條實驗現(xiàn)象結果分析
(4)結論:______.
(5)從實驗小組準備的實驗材料和用具可知,他們還將對實驗結論進一步進行驗證,請你寫出他們的驗證方法:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

______是綠色植物進行光合作用的主要器官,______是葉的主要部分.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中的①和⑤合稱為表皮,屬于______組織.
(2)葉片進行光合作用時,外界的二氧化碳從[______]______處進入葉內(nèi).
(3)葉片進行光合作用時,所需水分通過圖中[______]______運輸而來.
(4)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的______.
(5)根據(jù)葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某一植物葉片的結構示意圖,請分析回答下列問題:
(1)不同植物的葉片內(nèi)部結構基本相似,都是由______(填名稱)組成的.
(2)圖中的[②]含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊,它叫______;圖中的[③]含葉綠體較少,排列比較疏松,它叫______.
(3)在葉片的表皮上有[⑥]氣孔,它是由成對的⑦______圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶,當細胞吸水時,它處于______(填“開放”或“關閉”)狀態(tài).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗器材的選用錯誤的是(  )
A.用毛筆挑選切下的葉薄片放在載玻片上
B.用放大鏡觀察桃花結構中的胚珠
C.用鑷子夾幾根水綿置于載玻片的水滴中
D.用顯微鏡觀察葫蘆蘚植株的高度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

幼根能夠不斷生長的主要原因是( 。
A.分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量
B.伸長區(qū)細胞的體積不斷增大
C.根冠不斷增加新細胞
D.分生區(qū)細胞數(shù)目的增多和伸長區(qū)細胞體積的增大

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