（2008?惠州模擬）某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（10粒）飽滿的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：





裝置
種子所處的環(huán)境
實驗結果



甲
干燥的棉花，置于25℃的黑暗櫥柜中
種子不萌發(fā)



乙
潮濕的棉花，置于25℃的黑暗櫥柜中
種子萌發(fā)



丙
潮濕的棉花，置于冰箱黑暗冷藏室（4℃）中
種子不萌發(fā)



丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的黑暗櫥柜中
種子不萌發(fā)



戊

潮濕的棉花，置于25℃的有光櫥柜中
潮濕的棉花，置于25℃的有光櫥柜中

種子萌發(fā)（1）通過本實驗得知，
甲
甲
裝置和乙裝置驗證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一．
（2）玉米種子在萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于玉米種子的
胚乳
胚乳
，萌發(fā)后玉米植株生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用．
（3）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)是否有影響”，要增加裝置戊，請你在上面表格中補充實驗條件．			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：分析表中數(shù)據(jù)可知，該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設置了三組對照實驗，乙與甲、乙與丙、乙與丁，甲乙兩組變量是水分，乙丙兩組變量是溫度，乙丁兩組變量是空氣．目的是探究種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．據(jù)此可以解答本題．
解答：解：（1）甲裝置和乙裝置是以水分為變量形成的一組對照實驗，目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響．
（2）玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里，在種子萌發(fā)時，由子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚軸、胚根利用．萌發(fā)后玉米植株生長所需要的營養(yǎng)水無機鹽來自于根的吸收和有機物來自于葉的光合作用．
（3）要探究光對種子的萌發(fā)有沒有影響，可以選擇乙和另外設置的一組對比，所處的條件是：潮濕的棉花，置于25℃的有光櫥柜中． 
故答案為：
（1）甲    （2）胚乳
（3）潮濕的棉花，置于25℃的有光櫥柜中
點評：影響種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關習題
			

						
		

			

				科目：初中生物
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（2008?惠州模擬）學校生物園中，有玉米、向日葵、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松等．生物興趣小組的同學根據(jù)這些植物的特點，按下表的標準進行了分類．其中②和⑥分別是（　　）


			


			

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（2008?惠州模擬）如圖所示裝置用于測定蝗蟲呼吸作用的速率，圖中的NaOH溶液能夠充分吸收瓶中的CO2氣體 （實驗裝置足以維持實驗期間蝗蟲的生命活動，瓶口密封），15分鐘后，U形管左右兩側的管內(nèi)液面位置的改變是（　�。�


			


			

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（2008?惠州模擬）下列動物中，名字中都有一個“魚”字，但屬于真正的魚類的是（　�。�


			


			

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（2008?惠州模擬）下列說法錯誤的是（　�。�


			


			

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（2008?惠州模擬）下列實例中，能反映惠州生態(tài)系統(tǒng)多樣性的是（　�。�


			


			

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