分析 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
解答 解:(1)、分析圖形可知,此題表示人體的形成過(guò)程,甲是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,只有受精卵才能經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的組織丙,進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,分娩產(chǎn)出,形成嬰兒。梢娙说男律鹗加谑芫眩
(2)、組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,由甲到乙為細(xì)胞的分裂,由乙形成丙時(shí),乙中的細(xì)胞,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群又構(gòu)成了組織.
故答案為:(1)受精卵
(2)分裂、生長(zhǎng)和分化
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂、分化的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)繁殖 | B. | 分裂生殖 | C. | 出芽生殖 | D. | 種子繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活區(qū)域水源的嚴(yán)重污染 | |
B. | 食物的明顯缺乏 | |
C. | 生存環(huán)境中無(wú)敵害,生活悠閑,好吃少動(dòng) | |
D. | 有一定的生活壓力,需經(jīng);顒(dòng)以尋找食物或躲避敵害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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