如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中a代表的物質(zhì)是 ,它通過(guò)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng);完成此過(guò)程的主要器官是 .
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi) 中進(jìn)行的.
(3)在組織細(xì)胞處發(fā)生氣體交換后,血液成分發(fā)生了顯著變化: .
(4)生理過(guò)程C稱(chēng)為 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列研究需要設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的是( )
A.觀察小金魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)
B.觀察桃花結(jié)構(gòu)
C.探究土壤中是否含有水分
D.探究溫度對(duì)酶催化作用的影響
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
體育活動(dòng)的預(yù)備運(yùn)動(dòng)可以有效避免關(guān)節(jié)與肌肉的損傷。 ( )
A.正確 B.錯(cuò)誤
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。蟬蛻是蟬的 ( )
A.皮膚 B.內(nèi)骨骼 C.表皮 D.外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度來(lái)看,其行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為和防御行為 B.防御行為和社群行為
C.取食行為和社群行為 D.攻擊行為和社群行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“沒(méi)聲音,再好的戲也出不來(lái)”,這是一句經(jīng)典的廣告詞,聲音在我們的生活中扮演著重要的角色.聲波傳入人耳的順序是
A.外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)
B.外耳道→耳蝸→聽(tīng)小骨→鼓膜→聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)
C.外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)
D.外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是
A.能夠繁殖后代
B.必須寄生在人的活細(xì)胞里
C.離開(kāi)了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng)
D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
人類(lèi)的ABO血型包括 、 、 、 四種類(lèi)型。
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