右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量的相對數(shù)量關(guān)系。其中丙最可能代表
A．草B．鷹C．蛇D．鼠
B
有害物質(zhì)通過食物鏈積累，有害物質(zhì)含量最多的是排在食物鏈最后面的鷹。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海洋生態(tài)系統(tǒng)中，對海洋生物影響最敏感的非生物因素是
A．陽光、水B．溫度、水C．水、土壤D．陽光、溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右面曲線不能正確表示的是
A．唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
B．炎熱的夏天，綠色植物在一天中的光合作用強(qiáng)度的變化
C．從進(jìn)食前到進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi)，血糖濃度的變化
D．在“草→鹿→狼”這一食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時(shí)期內(nèi)，鹿的數(shù)量變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是
A．淡水中的衣藻B．朽木上的蘑菇C．土壤中的蚯蚓D．樹上的毛毛蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)根據(jù)右圖書寫了四條食物鏈。其中正確的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請根據(jù)圖分析回答下列問題：

⑴這個(gè)食物網(wǎng)由___▲___條食物鏈構(gòu)成。
⑵對貓頭鷹而言，獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀__▲_  。
⑶為貓頭鷹捕食活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是___▲___。
⑷圖中要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是        _▲_    __。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列表述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈的是                           （   ）
A．昆蟲蛙蛇B．青草昆蟲蛙蛇
C．青草昆蟲蛙蛇D．青草昆蟲蛙蛇真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）下圖表示的是能量流動(dòng)方向的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①表示           作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個(gè)過程在細(xì)胞的      （葉綠體／線粒體）中進(jìn)行。
（2）圖中②表示           作用，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動(dòng)的需要。
（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的           平衡。
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)來看，綠色植物與動(dòng)物之間的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是_____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民在田間栽種很多農(nóng)作物，因此收獲了很多農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)民是生態(tài)系統(tǒng)中的（    ）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
C．分解者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊答案