16．在青草、蚱蜢、青蛙、蛇、鷹構(gòu)成的食物鏈中，總體上看，生物之間的數(shù)量關(guān)系應是（　　）
A．青草最多，其他生物數(shù)量相同
B．青草和蚱蜢數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最少
C．青草最少，蚱蜢比青蛙少，青蛙比蛇少，蛇比鷹少
D．青草最多，蚱蜢比青蛙多，青蛙比蛇多，蛇比鷹多

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的，由于能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級被消耗一部分，因此生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量也是沿食物鏈逐級減少的；即在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應該是生產(chǎn)者，數(shù)量最少的是最高的營養(yǎng)級．

解答 解：生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者指各種動物．此食物鏈中的草是生產(chǎn)者，蚱蜢、青蛙、蛇、鷹都屬于消費者，蚱蜢以草為食，屬于初級消費者，青蛙以蚱蜢為食，屬于次級消費者，蛇以青蛙為食，屬于三級消費者，鷹以蛇為食，屬于四級消費者，也是這條食物鏈中的最高級消費者．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動的特點是逐級遞減的，因而青草最多，蚱蜢比青蛙多，青蛙比蛇多，蛇比鷹多．
故選：D．

點評 關(guān)鍵是知道能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，相當于汽車減震裝置的結(jié)構(gòu)是[③]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）在體育運動時，容易受傷的關(guān)節(jié)如肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)；踝關(guān)節(jié)運動時保護關(guān)節(jié)的措施是做好運動前的準備活動，運動強度應當適當，以及佩帶護腕、護膝等．
（3）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是圖中[①]關(guān)節(jié)囊以及其里面和外面的很多韌帶．
（4）使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，圖中[①]關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少骨與骨之間的摩擦．
（5）關(guān)節(jié)在人體運動過程中主要起到B的作用．
A．連接  　B．支點  　C．保護   D．支持．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．生活在不同環(huán)境中的動物，其運動方式表現(xiàn)出與其生活環(huán)境相適應的現(xiàn)象．如魚類的主要運動方式是游泳，大多數(shù)鳥類常見的運動方式是飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．輕輕觸碰含羞草的葉片，含羞草的葉片會迅速合攏，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征（　�。�
A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物C．對刺激作出反應D．生長和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列相關(guān)做法和觀點，錯誤的是（　�。�
A．保護生物多樣性有利于環(huán)境保護
B．減少石油、煤碳的燃燒，可以有效減輕霧霾程度
C．騎自行車既可鍛煉身體又可減少城市大氣污染
D．生態(tài)系統(tǒng)有很強的自我調(diào)節(jié)能力，環(huán)境污染不用擔心

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)
C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物
D．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．屈肘時肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在玉米種子的剖面，滴一滴碘液后，種子有一部分會變藍這部分結(jié)構(gòu)是胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．少年兒童的骨柔韌而有彈性、不易骨折，但易變形，所以青少年要注意坐、立、行的姿勢，原因是骨成分的含量（　�。�
A．有機物約為$\frac{2}{3}$，無機物約為$\frac{1}{3}$B．有機物約為$\frac{1}{3}$，無機物約為$\frac{2}{3}$
C．有機物多于$\frac{1}{3}$，無機物少于$\frac{2}{3}$D．有機物少于$\frac{1}{3}$，無機物多于$\frac{2}{3}$

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同步練習冊答案