生物多樣性不包括 (     )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.環(huán)境多樣性
C.物種多樣性D.遺傳多樣性
B

試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。
點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。
練習冊系列答案
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生物多樣性不包括
A.物種多樣性B.環(huán)境多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.遺傳多樣性

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揚子鱷棲息在淡水中,屬于我國一級保護的哺乳動物。

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中國被稱為“______植物的故鄉(xiāng)”;“活化石”植物珙桐又稱為中國_______樹。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物中,全部屬于我國特產(chǎn)珍稀動物的一組是(   )
A.中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝
B.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
C.獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷
D.揚子鱷、丹頂鶴、獼猴、華南虎

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物的多樣性包括         多樣性、                   多樣性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性
C.基因多樣性D.上述3種

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(5分)以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻        的多樣性,也體現(xiàn)了生物的          在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。
(2)普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是       條。
(3)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是         ,其后代短穗水稻的基因組成是        。

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