Question

（2013?株洲二模）下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請將下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
提出問題：

甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎？

做出假設(shè)：

甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響

實(shí)驗(yàn)過程：①取兩個(gè)玻璃缸，分別標(biāo)記A、B；
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入

500ml池塘水

；
③在A、B兩缸中分別加入

一定數(shù)量的

去除甲狀腺的蝌蚪；
④在A缸中的蝌蚪飼喂添加

甲狀腺激素制劑

的飼料，B缸中的蝌蚪飼喂

沒有甲狀腺激素制劑

飼料；
⑤保持A、B兩缸水溫20℃--25℃；
⑥每天記錄蝌蚪

生長發(fā)育的情況

．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①

A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，這樣就能證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用

．
②

如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用

．
③

A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用

．

Answer 1

分析：從探究實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行分析，即變量的唯一性和探究實(shí)驗(yàn)中的對照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：提出問題：探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，所以提出的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎？
做出假設(shè)：我們可以假設(shè)甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響．
對照實(shí)驗(yàn)只能存在一個(gè)變量，該對照實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，即A、B兩缸的水質(zhì)不同，A缸中加入甲狀腺激素制劑，B缸未加入甲狀腺激素制劑；由于要探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，因此，A、B兩缸中的水質(zhì)、水量應(yīng)相同，都為池塘水，或都為自來水．另外，對照實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)材料既不能過多，也不能太少；本實(shí)驗(yàn)在A、B兩缸中加入一定數(shù)量（如10只）大小、生命力基本相同的除甲狀腺的蝌蚪．
實(shí)驗(yàn)過程：①兩個(gè)玻璃缸，分別標(biāo)記A、B；
②A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml池塘水；
③在A、B兩缸中分別加入一定數(shù)量的去除甲狀腺的蝌蚪；
④在A缸蝌蚪添加有甲狀腺激素制劑的飼料，B缸蝌蚪添加沒有甲狀腺激素制劑的飼料．
保持A、B兩缸水溫20℃--25℃；
⑥每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果有三種可能．第一是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，這樣就能證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用；第二是如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用；第三是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．
故答案為：
提出問題：甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎？
做出假設(shè)：我們可以假設(shè)甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響．
實(shí)驗(yàn)過程：②500ml池塘水．
③一定數(shù)量的．
④甲狀腺激素制劑；沒有甲狀腺激素制劑．
⑥生長發(fā)育的情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，這樣就能證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用．
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用．
③A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．

點(diǎn)評(píng)：對照實(shí)驗(yàn)只能存在一個(gè)變量，生物實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量既不能太多，也不能太少．