能夠消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的系統(tǒng)是（　　）
A、消化系統(tǒng)B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)經(jīng)常偏食，導(dǎo)致他皮膚干燥，而且還出現(xiàn)了牙齦出血現(xiàn)象．這可能由于他體內(nèi)缺乏（　　）
A、維生素A、維生素B1B、維生素A、維生素CC、維生素C、維生素DD、維生素A、維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是（　　）
A、腎--形成尿液的器官B、肺--氣體交換的場(chǎng)所C、胃--消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所D、毛細(xì)血管--血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖中所示的生理過(guò)程主要由下列哪些系統(tǒng)參與完成（　�。�
①消化系統(tǒng)②泌尿系統(tǒng)③呼吸系統(tǒng)④循環(huán)系統(tǒng)．
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列器官中既屬于呼吸道又屬于消化道的是（　�。�
A、口腔B、咽C、喉D、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是：（　�。�
A、食道B、咽C、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

屬于食物和氣體的共同通道的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、鼻腔B、咽C、口腔D、胃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)不在口腔的是（　�。�
A、牙齒B、咽C、唾液腺D、舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）過(guò)程②表示的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的
 
過(guò)程．
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，可判定
 
特點(diǎn)．
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是
 
．
物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是
 
．
（4）除A外，人體新陳代謝血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)
 
和
 
還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨
 
兩個(gè)重要的生理過(guò)程形成尿液．
（5）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的
 
分泌不足，可采取的治療措施是
 
．
（6）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于
 
的調(diào)節(jié)作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案