A、少生就是盡量不生 | B、一對夫婦只生一個孩子 | C、穩(wěn)定低生育水平 | D、婚生推遲2-3年生育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、晚婚 | B、晚育 | C、少生 | D、優(yōu)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、我國用占世界7%的土地養(yǎng)活了占世界23%的人口,這是很了不起的 | B、我國地大物博,各種資源豐富,不需要控制人口增長 | C、我國雖然解決了溫飽問題,但糧食和人口仍然處于比較薄弱的平衡之中 | D、在生活上應(yīng)該講究營養(yǎng)平衡,但更應(yīng)注意節(jié)約糧食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、禁止近親結(jié)婚 | B、提倡遺傳咨詢 | C、積極鍛煉 | D、產(chǎn)前診斷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、計(jì)劃生育有利于提高人口素質(zhì) | B、計(jì)劃生育有利于自然、經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展 | C、計(jì)劃生育有利于控制人口的數(shù)量 | D、計(jì)劃生育可以控制男女性別比例的失調(diào) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、東部人口密度大,西部人口密度小 | B、我國是世界上人口最多的國家 | C、農(nóng)村人口多,城市人口少 | D、人口增長過快,同經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn) | B、生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮作用作用 | C、培育成功地轉(zhuǎn)基因食品不存在安全問題 | D、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造,將給人類帶來災(zāi)難 |
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