20.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍變藍變藍
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水,作為1號試管的對照實驗.
(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進淀粉的分解.
(3)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼、舌的攪拌,有助于食物的消化.
(4)由此可見,口腔對淀粉既能進行化學(xué)性消化,又能進行物理性消化.

分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高 三、酶有個最適溫度(或者范圍).

解答 解:(1)“為了證明唾液對饅頭有消化作用”,唯一不同的變量是唾液,其它條件都相同,因此在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水,作為1號試管的對照實驗.
(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進淀粉的分解.
(3)1號試管與3號試管唯一不同的變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌,因此1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼、舌的攪拌,有助于食物的消化.
(4)由此可見,口腔對淀粉既能進行化學(xué)性消化,又能進行物理性消化.
故答案為:(1)2mL清水;對照
(2)唾液淀粉
(3)牙齒的咀嚼、舌的攪拌
(4)化學(xué)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點.

練習冊系列答案
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17.看如圖,并在橫線上填上相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)(方括號中填數(shù)字)名稱:
(1)甲、乙兩圖中,可能是蝸牛的體細胞的圖是甲(選填“甲”或“乙”)
(2)柳樹之所以長得比較高大,這與細胞結(jié)構(gòu)中的[6]細胞壁有關(guān);
(3)細胞生命活動的主要場所在細胞結(jié)構(gòu)中的[3]細胞核;
(4)DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的[3]細胞核;
(5)與蝸牛細胞相比,柳樹葉的細胞具有能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體.

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11.“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是( 。
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(1)在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向(如圖1),則其實際流動方向應(yīng)是逆時針.
(2)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往左下方向移動到合適位置,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡.
(3)當顯微鏡視野太暗時,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度?大光圈、凹面鏡.
(4)某同學(xué)制作了植物葉的縱切片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果觀察到顯微鏡視野中右側(cè)的細胞十分清晰而左側(cè)的細胞卻很模糊.經(jīng)檢查顯微鏡儀器正常且操作步驟正確,則導(dǎo)致這種情況的最可能原因是切片不均勻.

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15.杭州長橋溪水生態(tài)修復(fù)公園是一個生態(tài)濕地公園,它收集流域內(nèi)的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質(zhì)調(diào)節(jié)池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統(tǒng)”進一步凈化處理.2009年公園建成后,經(jīng)長橋溪流入西湖的水質(zhì)得到了明顯改善,從原來的劣Ⅴ類水躍升為Ⅲ類水.該公園被聯(lián)合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”.請回答下列問題:
(1)公園內(nèi)水質(zhì)調(diào)節(jié)池中的水生植物、動物和微生物共同組成了生物部分,其中水生植物可以大量吸收池水中的N、P等元素,從而使水質(zhì)得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統(tǒng)”具有較好的保溫作用,能提供一個適宜環(huán)境的溫度,促進污水中的微生物通過分解作用將池水中的有機物分解.
(3)污水流經(jīng)該生態(tài)修復(fù)公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能并沒有被破壞.這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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5.下列說法正確的是( 。
A.胎兒通過臍帶和胎盤從母體血液中獲得氧氣和營養(yǎng)成分
B.高等植物只能進行有性生殖,不能進行無性生殖
C.爬行類和鳥類屬于體內(nèi)受精、體外發(fā)育
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12.為了驗證胚芽尖端能產(chǎn)生生長素.某同學(xué)將切下的胚芽,尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽尖端,再將這塊瓊脂塊切成小塊,放在切去尖端的胚芽切面的一側(cè).(如圖) 
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(2)若預(yù)期結(jié)果出現(xiàn),能否證明胚芽尖端能產(chǎn)生生長素?為什么?
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9.花生因地下結(jié)莢,要求土質(zhì)疏松,不喜潮濕,在中國的許多地方俗稱為“落花生”.根據(jù)它的這一特性,它適于生活的土壤類型是(  )
A.砂土類±壤B.壤土類土壤C.黏土類土壤D.三類土壤均可

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.病毒也有有益的一面.√.(判斷對錯)

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