植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是(    )
A．莖B．葉C．果實(shí)D．所有活細(xì)胞中
D

試題分析：呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)示意圖，分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前需對(duì)盆栽天竺葵進(jìn)行暗處理，其目的是______．
（2）B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片遮住，其目的是______．
（3）D過程的目的是______．
（4）F圖是在葉片上滴加______．
（5）該實(shí)驗(yàn)的最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（6）寫出表示光合作用的文字表達(dá)式：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪組裝置能快速安全地脫去葉片中的葉綠素（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用大棚栽培農(nóng)作物時(shí)，科技人員常在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其作用是
A．可減少蟲災(zāi)的發(fā)生
B．可促進(jìn)植物的有機(jī)物分解
C．可促進(jìn)植物的光合作用
D．使呼吸作用減弱，利于有機(jī)物積累

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾項(xiàng)生命活動(dòng)中，植物活細(xì)胞都具備的是
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體能由小長大的主要原因是（  ）
A．細(xì)胞的分化和細(xì)胞群的形成
B．細(xì)胞體積增大和細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞數(shù)目的增多及細(xì)胞分化
D．細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

栽花或種莊稼都需要松土；而儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔。請(qǐng)你說出其中的道理。（4分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（ _▲_  ）
A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，能量來源是食物B．鷹飛行需要的能量是由ATP直接提供的
C．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要的能量，最終來自于太陽能D．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高是由ATP釋放的熱能

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