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12．下列兩種生物間也存在這種共生關系的是（　　）
A．雜草和小麥B．菟絲子和番茄C．根瘤菌和大豆D．鹿和獵豹

分析 生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄、共生關系等．

解答 解：A、雜草和小麥之間共同爭奪陽光、水分、生存空間等物質，屬于競爭關系，A錯誤；
B、菟絲子寄生在植物體體內，吸收其體內的營養(yǎng)物質，B錯誤；
C、根瘤菌與豆科植物是共生關系，根瘤菌屬于細菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活，C正確；
D、鹿和獵豹屬于捕食關系，D錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．下面是某科學興趣小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程．
①取兩個玻璃缸，分別貼上標簽A、B．
②往A、B兩缸中分別加入500毫升池塘水．
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料．
④在A、B兩缸中分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只．
⑤往A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加甲狀腺激素制劑．
⑥每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
根據以上實驗步驟，回答下列問題：
（1）在上述實驗過程中，有的步驟不夠嚴謹，你的修改方案是在步驟④中，將每缸一只蝌蚪改為十只．
（2）在第⑤步中，A缸加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加的目的是進行對照，使實驗結果可靠．
（3）如果該實驗按你修改后的正確方案進行，則可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象和結論是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動物中生殖和發(fā)育方式最高等的是家兔．下列關于金魚的生殖和受精方式的描述正確的是（　�。�
A．卵生、體外受精B．胎生、體內受精C．卵胎生、體內受精D．胎生、體外受精

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于乳酸菌的敘述，不正確的是（　�。�
A．具有細胞壁B．遺傳物質為DNAC．屬于自養(yǎng)生物D．屬于原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有位同學說他見到過約2米高的苔蘚植物，你認為（　　）
A．可信，苔蘚植物為多細胞的綠色植物，且具有莖、葉的分化
B．可信，苔蘚植物的假根比較發(fā)達，有利于植株體的固定生長
C．不可信，苔蘚植物的莖和葉中無輸導組織，無法將水運至2米高的植株頂端
D．不可信，苔蘚植物生活在陰濕環(huán)境中，這種環(huán)境中不可能生存2米高的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．與試管①相比，試管②中牛奶未發(fā)生變質，這是由于微生物被阻擋在（　�。�
A．牛奶內部B．試管管口C．棉花塞內部D．玻璃管拐彎處

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．地衣由真菌和綠藻共同構成，它很容易受到空氣中二氧化硫氣體的傷害．下表所示為距市中心不同距離的地衣種類數量．請據表回答：
距市中心的距離（千米）02468101214
地衣的種類數量（種）1481420122029
（1）地衣中的綠藻從真菌那里得到水分和無機鹽，真菌可從綠藻中得到有機營養(yǎng)，因為綠藻可進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．地衣對空氣中有害氣體敏感，可作為環(huán)境指示植物．
（2）據表可知，地衣種類數量的分布規(guī)律大致為距市中心距離越遠，地衣的種類數量越多．為保證城市發(fā)展，該市修建了一條高速公路，據表推測，高速公路距市中心的距離約為10千米范圍內．
（3）據以上信息推測，該城市干擾地衣種類數量的二氧化硫最可能來自于汽車尾氣．二氧化硫可進一步形成酸雨，降落后會對生物圈中的更多生物產生嚴重影響．
（4）基于以上分析，你認為該市應如何解決經濟發(fā)展與環(huán)境污染間的突出矛盾呢？請?zhí)峁┮粭l具有可操作性的意見或建議：綠色出行，少開汽車，多騎自行車．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖．下列相關敘述中不正確的是（　　） 
A．能量最多的是乙，毒素最多的是丁
B．圖中一條食物鏈是：乙→丙→丁→甲
C．丁進行生命活動所需能量最終來自太陽能
D．若丁滅絕了，丙的數量會先增加，一段時間后會減少

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