【題目】近幾年,隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,多種克隆動(dòng)物已經(jīng)誕生,如圖是我國(guó)科學(xué)家培育克隆豬的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析后回答。
(1)丁豬長(zhǎng)得最像_____豬,這項(xiàng)研究說(shuō)明,細(xì)胞的遺傳信息主要存在于細(xì)胞內(nèi)的_____中,它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(2)融合的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和細(xì)胞分化形成了肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織、_____組織,進(jìn)而發(fā)育成新的生物體。
(3)豬屬于脊椎動(dòng)物的最高等類群﹣﹣_____。腔內(nèi)有_____,為該類群動(dòng)物體所特有。
【答案】 乙 細(xì)胞核 結(jié)締 哺乳類 膈
【解析】(1)克隆丁豬的出生與三只母羊有關(guān),其中甲豬提供去核卵細(xì)胞,乙豬提供細(xì)胞核,丙豬是代孕母豬,那么丁豬長(zhǎng)得最像乙豬,說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。(2)融合的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和細(xì)胞分化形成了肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織,進(jìn)而發(fā)育成新的生物體。
(3)豬屬于脊椎動(dòng)物的最高等類群哺乳類。該類群動(dòng)物體所特有的是腔內(nèi)有膈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌是如何完成呼吸作用的( )
A.當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí),水與鰓中毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換
B.河蚌總有一部分身體露出水面,便于鰓在空氣中進(jìn)行氣體交換
C.河蚌肺中的毛細(xì)血管與水進(jìn)行氣體交換
D.河蚌的肺需要與空氣進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 植物根吸收的水主要通過(guò)輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠?/span>
B. 植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要由根吸收
C. 植物根吸收的水全部通過(guò)葉的蒸騰作用散失掉
D. 植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是(如圖):( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝶類白天活動(dòng),蛾類夜間活動(dòng)的行為屬于( )
A. 晝夜節(jié)律 B. 潮汐節(jié)律 C. 季節(jié)節(jié)律 D. 沒(méi)有節(jié)律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為與人體消化有關(guān)的模式圖,X代表物質(zhì),Y代表結(jié)構(gòu),Z代表X在Y結(jié)構(gòu)中被分解后所形成的物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A. 若X代表麥芽糖,Y代表小腸,則Z代表葡萄糖
B. 若X代表蛋白質(zhì),Y代表胃或小腸,則Z代表氨基酸
C. 若X代表淀粉,Y代表口腔或小腸,則Z代表葡萄糖
D. 若X代表脂肪,Y代表膽囊或肝臟,則Z代表甘油和脂肪酸
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