一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，那么這個(gè)女孩（   ）
A．由含有X染色體的卵細(xì)胞發(fā)育而來
B．由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來
C．身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體和1對(duì)XX性染色體
D．身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中1對(duì)是XX性染色體
D
人的體細(xì)胞中的染色體是23對(duì)，其中有22對(duì)常染色體，一對(duì)性染色體，女孩的性染色體為XX。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的體細(xì)胞中有46條染色體，那么在正常情況下，人的卵細(xì)胞中，染色體的數(shù)目應(yīng)該是
A．22對(duì)+XXB．44條+XC．44條+XXD．22條＋X

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻。②分別從甲乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）。將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻。③重復(fù)②步驟50次。全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
組合
組別
1
2
3
4
5
6
7
A（黃球與黃球組合）
24
27
25
21
28
30
19
B（黃球與白球組合）
26
23
25
29
22
20
31
（1）白球模擬的生殖細(xì)胞是         （ 填“精子”或“卵細(xì)胞” ）。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有        性染色體。
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)                       。
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì)                。
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍。這種做法對(duì)嗎？                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正常人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，正常精子內(nèi)染色體可表示為
A．22+XB．22+X或22+Y
C．22+YD．22+YY

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

請(qǐng)判斷下列敘述是否正確，正確填“A”，錯(cuò)誤填“B”： (5分)
（1）自然界中，所有生物的性別決定方式都和人一樣。      
（2）凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳。                
（3）遺傳病可以通過打針、吃藥來根治。                 
（4）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高，是ATP大量釋放熱能造成的。    
（5）動(dòng)物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式，如游泳、奔跑、飛行等，動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。                             

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）右圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）染色體的主要組成成分是 和 。
（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示 （填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為。
（3）理論上推算，這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為 。
（4）若該對(duì)夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無耳垂（dd），他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成，表示正確的是
A．22對(duì)+XXB．23對(duì)+XY
C．22對(duì)+XYD．22條+XX

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

父親X染色體上的某一基因傳給兒子的幾率（可能性的大�。┦�
A．100％B．50％C．25％D．0

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

4．人類男性體細(xì)胞中的性染色體組成是（   ）

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