在“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū),瓜果特別甜,這些甜的物質(zhì)成分主要存在于西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。
A、線粒體B、細(xì)胞質(zhì)
C、液泡D、葉綠體
考點(diǎn):細(xì)胞中的物質(zhì)
專題:
分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能,分析解答.
解答:解:A、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,A錯(cuò)誤.
B、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,B錯(cuò)誤.
C、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如西瓜中甜的物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,C正確.
D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):各種有味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要位于液泡,細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)以及功能也要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列與太空育種不同,不能得到可遺傳變異的是( 。
A、袁隆平教授選育雜交水稻
B、用射線處理植物種子
C、經(jīng)長(zhǎng)期選育得到的蛋雞
D、在長(zhǎng)期遮光條件下形成的蒜黃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物與其他生物之間重要的區(qū)別之一是( 。
A、能夠運(yùn)動(dòng)
B、有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、能進(jìn)行光合作用
D、能進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“我愛(ài)西安我愛(ài)綠色”搜狐焦點(diǎn)社區(qū)行免費(fèi)發(fā)放綠色植物活動(dòng)自2013年5月12日開(kāi)始以來(lái),備受社區(qū)業(yè)主熱捧與關(guān)注,掀起西安“綠色旋風(fēng)”.下列屬于綠色植物作用的是( 。
①消聲②吸塵③調(diào)節(jié)空氣濕度④殺菌.
A、①②③④B、③④
C、②③④D、①②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

葫蘆蘚適于生活在下列哪種環(huán)境中?(  )
A、池塘、溪流中
B、陰濕的地表面
C、干燥的土壤中
D、黑暗的地窖中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

新疆的西瓜比海南島的西瓜甜,其原因是( 。
A、新疆日照時(shí)間長(zhǎng)
B、新疆陽(yáng)光強(qiáng)
C、新疆晝夜溫差大
D、新疆土質(zhì)好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

依據(jù)圖①-③,下列敘述正確的是( 。
A、圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
B、圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--NDA
C、圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
D、圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是( 。
①家蠶    ②蝗蟲(chóng)    ③蜜蜂    ④蟋蟀.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在魚(yú)缸內(nèi)飼養(yǎng)金魚(yú),如果飼養(yǎng)過(guò)多,會(huì)發(fā)現(xiàn)金魚(yú)頻繁“浮頭”并導(dǎo)致死亡.金魚(yú)死亡的主要原因是( 。
A、空間太小B、氧氣不足
C、金魚(yú)相互攻擊D、食物不足

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同步練習(xí)冊(cè)答案