保護(hù)生物的           環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的          ，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
棲息 多樣性

試題分析：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是明確根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在________、物種和         三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括        保護(hù)、        保護(hù)和___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

自然界中的生物資源都是人類財(cái)富，可以任意的加以開發(fā)利用。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水葫蘆的引進(jìn)使我國(guó)云南滇池原有的水生生物幾乎絕跡，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有允艿綐O大的威脅，這種現(xiàn)象叫                                 (    )                                                      
A．大氣污染B．生物入侵C．水污染D．過度捕撈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

保護(hù)動(dòng)物多樣性，就意味著禁止一切開發(fā)和利用。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕危或絕滅的主要原因是（   ）
A．自然災(zāi)害B．天敵過多
C．生態(tài)環(huán)境被破壞D．動(dòng)物瘟疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

我國(guó)的海洋魚類資源非常豐富，為了充分利用海洋魚類資源，應(yīng)該多捕魚。      （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在長(zhǎng)江中下游水域中的珍稀哺乳動(dòng)物是（   ）
A．楊子鱷B．白鰭豚C．儒艮D．大鯢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)“警惕全球變暖”的理解，不正確的是
A．全球變暖有利于人類的生存
B．地球變暖將是一場(chǎng)災(zāi)難，將導(dǎo)致海平面上升
C．為防止氣候變暖，人類應(yīng)盡可能植樹造林、保護(hù)植被
D．為防止氣候變暖，人類應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放量

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