用糖拌番茄時(shí)，溢出的汁水主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（      ）
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)
B
番茄中的汁液是來自液泡中的細(xì)胞液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下圖為觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)回答：

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，制成的洋蔥標(biāo)本要___________。           
（2）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向___________（從以下四個(gè)方向選擇：左方、右方、左上方、右下方）移動(dòng)。
（3）要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)該輕輕調(diào)節(jié)____________。
(4) 在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的分裂時(shí)，看到變化最明顯的是____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是
A．先將碘液滴在載玻片中央，再將洋蔥表皮放入并展平
B．先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，另一側(cè)用吸水紙吸
C．將洋蔥表皮放在載玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后蓋上蓋玻片
D．直接將碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸去

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各組結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，請(qǐng)你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下為動(dòng)物體和人體都不具有的是：     （ ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，正確的操作順序應(yīng)是（　�。�
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如右圖乙所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)好    （  ）

①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為植物細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在顯微鏡下觀察一實(shí)驗(yàn)材料，若不知是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，你可以根據(jù)        
       進(jìn)行判斷。
（2）細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，但自然界中有一種特殊的生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)問該生物的結(jié)構(gòu)包括                           。
（3）觀察兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，共有的能量轉(zhuǎn)換器是                 。
（4）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與生物遺傳信息密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是【    】               。
（5）植物細(xì)胞與細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相比，差異是細(xì)菌的細(xì)胞                    。
（6）在低倍鏡下觀察到細(xì)胞后，若換用高倍鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)           使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到清晰的像。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中所加液體的敘述錯(cuò)誤的是：
A．觀察植物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴清水
B．觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水
C．觀察草蟲時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液放在載玻片上
D．觀察玉米種子時(shí)在其剖面應(yīng)滴一滴鹽水

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