人與猿的不同點有（　�。�
A．孕期、染色體、平均壽命B．尾、染色體、平均壽命
C．孕期、共患疾病、染色體D．尾、牙齒、共患疾病
長臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩、人類月經(jīng)期分別是30天、29-32天、30-31天、30-31天、28-30天；孕期分別是210天、233天、240天、265天、280天；染色體的數(shù)目分別是，22對、24對、24對、24對、23對；平均壽命分別是31年、38年、40年、36年、74年．人在胚胎時期有尾；人和猿的牙齒數(shù)目、分類、功能相似，也有一些共患病如口蹄疫、肺炎等．因此人與猿的不同點有孕期、染色體、平均壽命．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“乳房生物反應器”是指人類對某種動物的某結(jié)構(gòu)進行改造，使該動物的乳房產(chǎn)生和分泌出人們需要的物質(zhì)。這里所說的“某結(jié)構(gòu)”是指該動物的(   )
A．胚胎B．遺傳基因C．乳房D．乳汁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用生物反應器來生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)有很多好處，下列不屬于這個范圍的是
A．能生產(chǎn)一些藥品B．減少生產(chǎn)程序和污染
C．節(jié)省費用D．產(chǎn)品的作用顯著

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在響尾蛇的眼和鼻孔之間有很多熱能感受器，可探測到周圍熱源物質(zhì)的準確位置。人們根據(jù)這一原理，設計制作出了響尾蛇導彈。這種技術屬于
A．轉(zhuǎn)基因技術B．克隆技術C．仿生技術D．生物反應器

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于仿生學下列說法不正確的是(     )
A．模仿海豚的體形輪廓及比例設計的”核潛艇”,船速比原來提高20%以上
B．“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的
C．豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學
D．模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案，請你幫助設計完成．
材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）、透明膠帶、放大鏡
（1）提出問題：洗手前和吸收后手指上的細菌和真菌不一樣嗎？
（2）作出假設：______．
（3）制訂計劃并實施：
①1號培養(yǎng)皿的處理方法：______．2號培養(yǎng)皿不做處理，在實驗中起______作用．
②把兩個培養(yǎng)皿放在______的地方．
（4）觀察結(jié)果，得出結(jié)論：
①1號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：______．
②2號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：______．
③你的結(jié)論是______．
通過實驗可知，細菌和真菌適合于生活在______環(huán)境中．
（5）細菌和真菌的菌落不同，你如何來區(qū)分？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽為“微生物學之父”的是 （    ）
A．巴斯德B．列文虎克C．愛因斯坦D．孟德爾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問題。（括號內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）侵入人體后，可能會導致人體患“猩紅熱”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的體內(nèi)引起的。
（2）圖中屬于霉菌的有[___________]，屬于真菌的有[___________]。
（3）A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于［   ］____________、［   ］____________內(nèi)。
（4）圖中生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的有[________]，都是單細胞生物的有[_________]。
（5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因為有[______]參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細菌，這說明
A．細菌生存能力很強B．細菌分布廣泛
C．現(xiàn)代細菌生存能力不強D．A和B都對

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同步練習冊答案