A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜間氣孔開放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用 | |
B. | 氣孔白天半閉,可以減弱蒸騰作用 | |
C. | 保水能力強,有利于在干旱環(huán)境中生長 | |
D. | 此植物與生活的環(huán)境不相適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線B表示的是淀粉的消化過程 | B. | 消化脂肪的酶來自于膽汁和腸液 | ||
C. | 甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解 | D. | 乙部位是消化和吸收的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡 | B. | 葉綠體 | C. | 線粒體 | D. | 細胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44+XY和X、Y | B. | 44+XY和22+Y | ||
C. | 22+XY和X、Y | D. | 44+XY和22+X或22+Y |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為人類帶來巨大的利益 | |
B. | 生物技術(shù)可以無所不能,不存在需要顧慮的問題 | |
C. | 給人類帶來社會倫理問題 | |
D. | 給人類帶來某些明顯或潛在的威脅 |
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