設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（　�。�
A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同
B．所有變量都不同
C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同
D．所有變量都相同
控制變量法是控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，這種方法常常應(yīng)用于物理學(xué)中多因素（多變量）的問題．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”活動(dòng)中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了結(jié)論．
甲組乙組
假設(shè)溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件陰暗潮濕陽(yáng)光向陽(yáng)處
實(shí)驗(yàn)材料一塊饅頭一塊面包
處理方法將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中
實(shí)驗(yàn)結(jié)果饅頭發(fā)霉面包沒有發(fā)霉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論霉菌生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方
你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論么？______；如果不同意，請(qǐng)指出他們的方案和結(jié)論中存在著的問題加以改正．
（1）實(shí)驗(yàn)方案方面：①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)：甲組______潮濕；乙組低溫______．
②實(shí)驗(yàn)材料選擇：甲組______；乙組______．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組材料______；乙組材料______．（發(fā)霉或不發(fā)霉）
（3）結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們?cè)谧鎏骄繉?shí)驗(yàn)時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．修改假設(shè)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)探究的第一步是（　�。�
A．觀察B．假設(shè)C．實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題，考生只需任選一題作答，只記其中一題得分．
Ⅰ．水蚤是一種水生小動(dòng)物．某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn)：水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均12小時(shí)．實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃．?
（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存，這表明水蚤個(gè)體之間存在著______，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的．溫度的改變對(duì)水蚤起了______作用，而這種作用是______的．
（3）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這說明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物缺少______，就要被環(huán)境所淘汰．
Ⅱ．用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)，結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮�。�
請(qǐng)回答：
（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______．
（2）如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽，你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，應(yīng)在甲試管中盛______，在乙試管中盛______．
（3）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，為了防止植物爛根，應(yīng)該做的是______，因?yàn)橹参锏母枰M(jìn)行______．
（4）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

完成實(shí)驗(yàn)：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料．請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺激素的作用：
（1）實(shí)驗(yàn)變量：______．
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B，各放入______只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時(shí)喂食．②A缸______；B缸______．③每天做好觀察記錄．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
（4）得出結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種方法在生物學(xué)研究中越來越被重視，并且使生物學(xué)進(jìn)入了實(shí)證科學(xué)的行列（　　）
A．觀察B．實(shí)驗(yàn)
C．調(diào)查D．查閱文獻(xiàn)資料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

______是對(duì)問題的一種可能的解釋；______是檢驗(yàn)假設(shè)的基本途徑，主要包括______和______等方面．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某校生物小組打算探究：水質(zhì)和水溫是否影響蛙卵的孵化，兩組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表（用同樣大小的魚缸、孵化時(shí)間相等），請(qǐng)分析作答．
小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
組水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A缸河水50025250245
B缸自來水50015250165
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明是否能得出“水溫和水質(zhì)都能影響蛙卵的孵化”的結(jié)論？______，為什么？______
（2）小李的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
組水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水50025250245
B組河水50015250186
C組自來水50025250198
小李的設(shè)計(jì)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是______，實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______，另一組是______，實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______．

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