(6分)李明的爸爸媽媽在離家很遠(yuǎn)的地方上班,李明想在暑假為父母分擔(dān)家務(wù),他買回面粉,學(xué)做饅頭,第一天中午他和好面,用盆裝好蓋上蓋子,放在桌上,第二天早晨準(zhǔn)備蒸饅頭時(shí),發(fā)現(xiàn)面并沒有發(fā)泡而是發(fā)酸,你能告訴他,做饅頭的一些基本常識(shí)嗎?
(1)材料:               、                     、                   
(2)條件:                            ;
(3)注意:                                                          
(4)發(fā)泡原理:                                                      
(1)面粉、酵母菌 水等
(2)適宜的溫度
(3)酵母菌和面粉要和勻,水分要適宜,發(fā)酵時(shí)不要加蓋,減少無氧呼吸
(4)酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,將面粉發(fā)泡

試題分析:做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,所以做饅頭需要的材料有面粉、酵母菌、水等,因?yàn)榘l(fā)酵需要一定的溫度,所以需要適宜的溫度,另外在制作過程中要注意酵母菌和面粉要和勻,水分要適宜,發(fā)酵時(shí)不要加蓋,減少無氧呼吸。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,熟知發(fā)酵的過程,有氧時(shí),酵母菌能分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水,無氧時(shí),酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖,產(chǎn)生酒精。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸,制作泡菜時(shí)泡菜壇要加蓋,同時(shí)還要用水封口。這是因?yàn)椋?nbsp;  )
A.乳酸菌是厭氧菌 B.乳酸菌是好氧菌
C.乳酸菌生活需要水D.乳酸菌生活不需要水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

利用下列哪種微生物的發(fā)酵作用可以蒸饅頭和釀制啤酒(   )
A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系密切,對(duì)此請(qǐng)分析回答:
(1)發(fā)酵食品是指人們利用有益細(xì)菌和真菌加工制造的一類食品。人們利用______制作酸奶、泡菜,制作時(shí)應(yīng)為該菌的發(fā)酵提供的適宜條件有:①材料用具干凈,避免污染雜菌;②____________;③____________(填“有氧”或“缺氧”)的環(huán)境。
(2)為防止細(xì)菌和真菌使食品腐敗,人們采用多種方法來保存食品。日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存,這種保存方法依據(jù)的原理是____________。袋裝牛奶和盒裝牛奶都是運(yùn)用巴斯德消毒法來保存,這種保存方法依據(jù)的原理是________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作泡菜時(shí)通常用特殊的壇子,壇口必須加水,其目的是
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的繁殖B.阻止塵埃
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵D.提供水分,利于乳酸菌發(fā)酵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作發(fā)酵食品的正確操作步驟是
A.滅菌、發(fā)酵、接種、密封B.密封、滅菌、接種、發(fā)酵
C.滅菌、密封、發(fā)酵、接種D.滅菌、接種、密封、發(fā)酵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

青霉素是著名的抗生素,發(fā)現(xiàn)它的科學(xué)家是
A.達(dá)爾文B.巴斯德C.孟德爾D.弗萊明

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

左列中哪些菌類可制右列中的食品
A 乳酸菌       a 醋
B 醋酸菌       b 酸奶、泡菜
C 曲霉         c 醬油
D 酵母菌       d 面包、饅頭

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

目前人類發(fā)現(xiàn)和分離的抗生素主要來自下列哪種微生物?(   )
A.細(xì)菌B.真菌
C.放線菌D.病毒

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