組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的是細胞的全能性,利用這種技術(shù)不能達到目的是(  )
A、保持原植物的優(yōu)良特點B、培養(yǎng)無病毒的植株C、實現(xiàn)植物苗的“工廠化”生產(chǎn)D、使培養(yǎng)的生物體發(fā)生變異
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

當前,有不少專家認為:“華南虎在自然界已不存在可自我延續(xù)與恢復能力,人工繁育華南虎進行野化訓練和放歸自然,促進其種群復壯,是拯救華南虎的必然途徑”.為此,我市于2008年在韶關(guān)市國家森林公園里建立了華南虎繁育研究中心,用以保護華南虎.請你判斷該措施屬于( 。
A、就地保護B、易地保護C、就地保護和易地保護D、法制教育和管理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在西藏建立的可可西里自然保護區(qū),保護的動物是( 。
A、金絲猴B、大熊貓C、藏羚羊D、丹頂鶴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點的敘述,錯誤的是(  )
A、能創(chuàng)造新品種B、可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸C、培養(yǎng)無病毒感染植株D、能在較短的時間內(nèi)大量地快速地繁殖植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)成功的理論基礎(chǔ)是(  )
A、植物細胞的多能性B、生殖細胞的全能性C、植物細胞的全能性D、植物細胞的生長和分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點?(  )
A、可防止植物病毒的危害B、能保持原有的優(yōu)良特性C、能在較短的時間內(nèi)繁殖植物D、具有雙親的遺傳性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在花卉栽培中,用郁金香的小段莖尖,就能在一年內(nèi)培育出百萬株郁金香的試管幼苗.這種技術(shù)是( 。
A、植物組織培養(yǎng)B、有性生殖C、扦插D、壓條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)是一種加速植物繁殖的新技術(shù).這種方法的優(yōu)點是可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出
 
,可以防止
 
的侵害,還可以培育出優(yōu)良高產(chǎn)的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

洛陽農(nóng)科院培育出了地下結(jié)土豆,地上結(jié)不同顏色番茄的作物新品種.提高了產(chǎn)量效率和觀賞性.其培育方式是( 。
A、有性生殖B、組織培養(yǎng)C、嫁接D、扦插

查看答案和解析>>

同步練習冊答案