“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是
①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的   ②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
③動(dòng)物生來(lái)就有的     ④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的
A.①②B.③④C.②③D.①④
C

試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)它來(lái)的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。“老鼠打洞”是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”和“老馬識(shí)途"從行為的發(fā)生看分別屬于
A.先天性行為、先天性行為B.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為D.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在社會(huì)行為中,群體成員之間常利用動(dòng)物“語(yǔ)言”聯(lián)系,下面有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的描述,正確的是
A.動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D.動(dòng)物的各種行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時(shí),都要通知同伴(如圖所示)。螞蟻的這種通訊依靠的是
A.聲音B.動(dòng)作
C.氣味D.激素

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

俗話(huà)說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”.下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間信息交流的是(  )
A.昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲
D.老母雞“咯咯”的召喚小雞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物行為中,屬于領(lǐng)域行為的是
A.狗排尿作標(biāo)記B.青蛙冬眠
C.蜻蜓點(diǎn)水D.烏賊遇敵噴射墨汁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,把養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)當(dāng)作自己的雛鳥(niǎo)來(lái)喂養(yǎng),一連喂了好幾個(gè)星期。美國(guó)紅雀的這種行為
A.不是本能行為
B.通過(guò)“學(xué)習(xí)”金魚(yú)喂食逐漸建立起來(lái)
C.屬于社群行為
D.由遺傳物質(zhì)控制

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義是:
A.便于找到食物
B.能夠逃避敵害
C.便于找到配偶
D.能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

美洲的一種烏鴉將海邊的螺螄從高空中丟下待殼破裂后,再取食其中的肉,這種行為屬
A.生殖行為B.防御行為C.覓食行為D.遷徙行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案