2．左邊動(dòng)物與右邊所屬類群相連

分析 動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．

解答 解：鮑魚身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動(dòng)物；鯨魚具有胎生哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動(dòng)物；海馬用鰓呼吸，生活在水中，屬于魚類．渦蟲的身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層，屬于扁形動(dòng)物．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A是不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝臟分泌的．
（2）胃液中的胃酸具有殺菌作用，這屬于非特異性免疫．
（3）小腸吸收的葡萄糖通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到腦細(xì)胞至少經(jīng)過(guò)心臟2次運(yùn)到腦細(xì)胞．
（4）腎臟是形成尿液的場(chǎng)所，圖中生理過(guò)程④是腎小管的重吸收作用．
（5）圖中生理活動(dòng)a、b、c，屬于非條件反射的是c（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是唾液消化淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程B中的2號(hào)試管滴加了2毫升唾液，你認(rèn)為1號(hào)試管應(yīng)滴加2毫升清水．這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是2號(hào)試管．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程C中的水浴溫度應(yīng)控制在37℃
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中實(shí)驗(yàn)結(jié)果是2號(hào)試管液體不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人的雙眼皮是顯性性狀（A），單眼皮是隱性性狀（a），如果父母雙方控制該性狀的基因組成都是AA，其子女是單眼皮的可能性為（　�。�
A．100%B．0C．50%D．25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人在吞咽時(shí)，能防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．喉結(jié)B．會(huì)厭軟骨C．氣管壁上的軟骨D．聲帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體呼吸過(guò)程中所呼出的二氧化碳，產(chǎn)生的地方是（　�。�
A．肺泡B．細(xì)胞C．血液D．組織液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)你結(jié)合如圖及所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題．

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證A（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．
（2）某人被救時(shí)上肢動(dòng)脈出血，救援人員應(yīng)在他上肢的近心端用止血帶止血．
（3）李東同學(xué)不幸受傷，失血過(guò)多急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)他是A型血，在沒(méi)有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給他輸少量O型血．
（4）某傷員頭部受傷感染，通過(guò)上肢靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是C→D→E→F（用圖中字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不能產(chǎn)生消化酶的器官是（　　）
A．大腸B．胃C．小腸D．口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯存能量
B．只有植物的葉片才能進(jìn)行光合作用
C．植物的呼吸作用對(duì)生物圈的碳-氧平衡起重要作用
D．植物進(jìn)行呼吸作用最重要的作用是為自身的生命活動(dòng)提供能量

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