【題目】下圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)協(xié)助興趣小組的同學(xué),按圖中分類表解逐一分類,寫(xiě)出分類表中③④⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱(填寫(xiě)字母)③_______;④ ________;⑥________;

(2)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[ ]___類植物,只有莖、葉的分化,沒(méi)有真正根的是[  ]_____類植物,用于監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

(3)B類植物和C類、F類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____,但B類植物的種子是裸露的,沒(méi)有____包被.

(4)請(qǐng)把圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列__________________C和F.(填字母)

【答案】A B C E藻 D苔蘚 種子 果皮 EDAB

【解析】

種子植物能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的種子裸露著,沒(méi)有果皮包被,不能形成果實(shí);被子植物的種子的有果皮包被,能形成果實(shí)。孢子植物不能不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。藻類植物,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,但結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大。

(1)①無(wú)種子、無(wú)根莖葉的是E水綿,屬于藻類植物;②無(wú)種子、有莖葉的是D葫蘆蘚,屬于苔蘚植物;③無(wú)種子,有根莖葉的是A腎蕨,屬于蕨類植物;④有種子,種子無(wú)果皮包被的是B油松,屬于祼子植物;⑤有種子、種子有果皮包被、子葉一片的是F玉米,屬于被子葉植物中的單子葉植物;⑥有種子、種子有果皮包被、子葉兩片的是C向日葵,屬于被子植物中的雙子葉植物。因此,按圖中分類表解逐一分類,分類表中③④⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱③是A腎蕨;④ 是B油松;⑥是C向日葵。

(2)藻類植物,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,但結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。因此,沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是E藻類植物,只有莖、葉的分化,沒(méi)有真正根的是D苔蘚類植物,用于監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

(3)B油松的種子裸露,無(wú)果皮包被,屬于裸子植物;C向日葵種子外有果皮包被著,屬于被子植物。因此,B類植物和C類、F類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B類植物的種子是裸露的,沒(méi)有果皮包被。

(4)植物所屬的類群由低等到高等的進(jìn)化歷程是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物(祼子植物和被子植物,其中被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物)。分析可知,圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列E水綿屬于藻類植物、D葫蘆蘚屬于苔蘚植物,A腎蕨屬于蕨類植物、B油松屬于祼子植物、C向日葵屬于被子植物中的雙子葉植物和F玉米屬于被子植物中的單子葉植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的有機(jī)物包括( )
①水 ②核酸 ③無(wú)機(jī)鹽 ④糖類 ⑤氧 ⑥蛋白質(zhì) ⑦脂類.
A.①②④⑥
B.③⑤⑥⑦
C.②④⑥⑦
D.①③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生物的是( )
①陽(yáng)光 ②松樹(shù) ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚(yú) ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲(chóng).
A.①③⑤⑦⑨
B.②④⑥⑧
C.②④⑤⑦⑨
D.①③⑥⑧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因Dd控制。四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如圖甲所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

組別

親代I

親代Ⅱ

子代

紫花

白花

全部紫花

紫花

紫花

全部紫花

紫花

白花

紫花、白花

紫花

紫花

紫花、白花

圖甲

1)在豌豆的紫花和白花中,根據(jù)表中____組的遺傳結(jié)果判斷出顯性性狀是____。

2)根據(jù)如圖乙的遺傳結(jié)果,可判斷這是____組豌豆花色的遺傳圖解。

3)圖丙表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對(duì)值,根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷親代的基因組成是____,子代中白花豌豆占____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是____;該圖中脊椎動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是____。

2)圖乙中,ab、cd構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的生物是____;如果把a、b、d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是bd,分類的依據(jù)是____

3)此生態(tài)系統(tǒng)中,____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

4)如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_____,控制這個(gè)性狀的基因是_____

(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是_____。

(3)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中_____是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____.(填寫(xiě)圖中字母)

(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受_____的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).

(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_____

(4)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的_____,使物像更加清晰.如果觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向_____移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物象是( )
A.“b”
B.“p”
C.“q”
D.“d”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)部分動(dòng)物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.扁形動(dòng)物﹣身體背腹扁平,有口無(wú)肛門
B.腔腸動(dòng)物﹣身體輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物﹣身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
D.軟體動(dòng)物﹣身體柔軟,外面有貝殼且具花紋

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