【題目】人在生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新上最基本的物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．無機鹽 C．水 D．維生素

【答案】A

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。因此，人在生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新上最基本的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其對應的主要功能有誤的是( )

A. 膈——消化食物 B. 肺泡——氣體交換

C. 皮膚——保護、排泄 D. 膀胱——暫時貯存尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”是詩人對春天的描述，這里的“綠”主要是指（ ）

A．苔蘚 B.蕨類 C.種子植物 D.藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是

A. 過程①中，細胞核體積不變 B. 過程②中，細胞質(zhì)先分成兩份

C. 過程③后，細胞分化形成組織 D. 過程②中，染色體數(shù)目減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，紡織廠下崗工人張某，被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍《把吃出來的病吃回去》銷量迅速突破400萬冊，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進行“食療”…．目前，因喝綠豆湯過量導致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營養(yǎng)專家”身份系造假…

另據(jù)報道，湖南劉某聽說生吃活泥鰍可以“去火”，就生吃活泥鰍，結(jié)果引來寄生蟲在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。

（1）查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A和維生素C的含量未知，暫視作含量為0．若某人受蠱惑長期只吃綠豆，可能會患上______病（任寫一種）。

（2）當綠豆被食用進入消化道后，綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在______。

（3）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進行靜脈注射藥物治療。當藥液從患者前臂血管注入并首次進入小腸處毛細血管時，藥液經(jīng)過心臟四個腔的次序依次是______。

（4）有同學說，雖然寄生蟲與細菌、病毒不同，但由寄生蟲侵入人體引起的疾病也是傳染病。他的說法正確嗎？______

（5）劉某得病后，聽到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒有食欲，這是______反射。

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過______完成的；若b、c表示氣體，則b氣體由肺泡進入血液要穿過______層上皮細胞。

（2）圖中所示與外界相連的四條途徑中，屬于排泄的是______。（用數(shù)字序號表示）

（3）某人因患甲流高燒導致肺炎，醫(yī)生對進行其靜脈注射消炎藥，則藥物到達病灶共經(jīng)過[A]______的次數(shù)是______。

（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______（至少寫出2種）。

（5）請寫出小腸與過程a相適應的結(jié)構(gòu)特點______。（至少寫出2點）

（6）在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于植物的是

A. 蘑菇 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 水綿

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【題目】下列屬于條件反射的是

A．吃酸梅分泌唾液 B．針扎手立即縮回

C．眼中落入沙子會流淚 D．看小說開懷大笑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．如圖是長清區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場中，最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____，它能將光能轉(zhuǎn)變成_____能儲存在有機物中．

（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物，促進_____．

（3）碳元素以_____形式參與物質(zhì)的循環(huán)，通過_____作用由無機環(huán)境進入生態(tài)系統(tǒng)．

（4）生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)人類對能量的多級利用，從而大大提高了能量的_____．

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