【題目】聽(tīng)到別人唱小“小蘋(píng)果”，二班的帥哥們也不禁跟著哼哼起來(lái)，老師說(shuō)他們反射了。他們這種行為與下列哪一動(dòng)物反射類(lèi)型相同？（ ）

A．鸚鵡學(xué)舌 B．孔雀開(kāi)屏 C．雄雞報(bào)曉 D．大雁南飛

【答案】A

【解析】

試題分析：二班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)別人唱歌，自己也跟著唱，這是一種條件反射。條件反射是通過(guò)長(zhǎng)期的生活經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的復(fù)雜反射。鸚鵡學(xué)舌是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果，屬于條件反射，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個(gè)人工濕地，為公園增添了充滿(mǎn)野趣的美麗景觀，同時(shí)也改善了公園中的水質(zhì)。生物小組同學(xué)調(diào)查了這里的生物種類(lèi)，結(jié)果如下。

類(lèi)別

植物

昆蟲(chóng)

兩棲動(dòng)物

鳥(niǎo)類(lèi)

常見(jiàn)物種

蘆葦、菖蒲

絲帶鳳蝶、蝗蟲(chóng)

林蛙

蒼鷺、黑水雞

(1)在濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分中，蘆葦、菖蒲等植物屬于____，他們通過(guò)___作用合成有機(jī)物，是動(dòng)物的食物來(lái)源。該濕地生態(tài)系統(tǒng)中除上表中的生物成分外，還包括非生物環(huán)境和______，后者是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，在污水處理中起重要作用。

(2)圖為蘆葦，蘆葦開(kāi)花后經(jīng)傳粉和受精，____發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，這種生殖方式為___生殖。如圖所示，蘆葦?shù)?/span>____上有芽，芽也可發(fā)育成新的植株。

(3)蘆葦?shù)母粌H能直接吸收水和 _______，還為微生物分解污水中的_______提供了良好 的環(huán)境條件，以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用。人工濕地中鋪著碎石等基質(zhì)，碎石間留有空隙，透氣性較好，這有利于根部細(xì)胞的____作用。

(4)絲帶鳳蝶是北京最常見(jiàn)的蝴蝶之一，其生殖發(fā)育過(guò)程具有不食不動(dòng)的蛹期，屬于___（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育，其幼蟲(chóng)期因外骨骼不能隨身體長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，有____現(xiàn)象。

(5)蒼鷺、黑水雞等鳥(niǎo)類(lèi)有筑巢、孵卵、育雛等行為，這些行為屬于____（先天性行為／學(xué)習(xí)行為），這些行為有助于提高后代的成活率。

(6)為維持、保障人工濕地長(zhǎng)期穩(wěn)定地正常運(yùn)行，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>____。

a．人工濕地可凈化污水，但還需控制污水排放，以免超出其凈化能力

b．蝗蟲(chóng)對(duì)濕地水生植物危害較大，可采取噴灑殺蟲(chóng)劑的方式避免蝗災(zāi)

c．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，要保護(hù)濕地中動(dòng)植物

d．可在濕地附近立標(biāo)語(yǔ)，向公眾宣傳濕地的作用，倡導(dǎo)保護(hù)生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎小體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題。

（1）血液經(jīng)過(guò)[3]________的過(guò)濾作用形成原尿。

（2）原尿流經(jīng)[1]________時(shí)，其中大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收送回血液，剩下的物質(zhì)形成________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中①表示的生理過(guò)程是_____。圖乙中的生物對(duì)應(yīng)的圖甲中那些成分_____（用字母表示）。其中在乙圖整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）圖甲②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是_____、_____。

（3）乙圖中的貓頭鷹與蛇的關(guān)系是_____。乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量變化趨勢(shì)是_____。

（4）若蛇所獲取的食物中鼠的比例占3/4，從理論上分析，體重增加4kg將消耗草最少_____kg。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（　�。�

A. ①是DNA，②是蛋白質(zhì)

B. 每條DNA上只有一個(gè)基因

C. 圖中這條染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

D. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為

A. 肺 B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果的結(jié)構(gòu)層次可以排列為（ ）

A. 細(xì)胞、器官、個(gè)體 B. 細(xì)胞、組織、器官

C. 細(xì)胞、器官、組織 D. 組織、器官、個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命誕生是一個(gè)異常艱辛的過(guò)程，數(shù)以?xún)|計(jì)的精子只有一個(gè)精子能夠與卵細(xì)胞結(jié)合．精卵結(jié)合的部位及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A．卵巢 子宮 B．子宮 子宮

C．輸卵管 子宮 D．卵巢 輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從前，某地一婦女先后生下了三個(gè)女孩，于是其婆婆責(zé)罵其不會(huì)生男孩。婆婆的說(shuō)法科學(xué)嗎？試用所學(xué)的知識(shí)，加以解釋說(shuō)明。

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