每個(gè)生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu),綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞 B.細(xì)胞→器官→組織→植物體
C.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體 D.細(xì)胞→組織→器官→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣下學(xué)期八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人胰島素是科學(xué)家最早利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)使細(xì)菌產(chǎn)生的一種重要的人體蛋白質(zhì).此過程中轉(zhuǎn)移的對象是( )
A.人的DNA B.人胰島素基因
C.細(xì)菌基因 D.細(xì)菌DNA
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.4單細(xì)胞生物體 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
草履蟲用來攝食的結(jié)構(gòu)是( )
A.食物泡 B.伸縮泡 C.胞肛 D.口溝
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.3多細(xì)胞生物體 同步練習(xí)(解析版) 題型:探究題
體育課上,幾個(gè)同學(xué)在爭論體育運(yùn)動(dòng)是不是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)獨(dú)立完成的,不需要其他系統(tǒng)的參與。有的同學(xué)認(rèn)為不需要其他系統(tǒng)的參與;有的同學(xué)則反對,認(rèn)為呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等也參與,要不運(yùn)動(dòng)后呼吸和心跳怎么會(huì)加快?請你幫助這些同學(xué)分析一下,看誰說的更有道理。
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.3多細(xì)胞生物體 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( )
A.⑤①③④② B.①②③④⑤
C.④②①③⑤ D.②⑤①③④
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:填空題
閱讀材料,回答問題:
材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)
消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動(dòng)物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。
材料二:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,如下表所示:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為 。
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是 ,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是 。
(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是 。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境: (答一條即可)
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)完植物的分類知識后,某同學(xué)將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類.他劃分的依據(jù)主要是( )
A.是否有真正的根 B.能否產(chǎn)生種子
C.是否有輸導(dǎo)組織 D.是水生還是陸生
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:八年級生物(上、下冊)綜合訓(xùn)練卷(解析版) 題型:填空題
豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對___________,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫_______。
(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體。
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是________,子代中一株紫花豌豆的基因組成是__________。
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是 。
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為______________。
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.7我國的珍稀動(dòng)物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下面都是我國的珍稀植物,其中一個(gè)的植物學(xué)特征和其他三個(gè)明顯不同的是( )
A.水杉 B.銀杉 C.銀杏 D.桫欏
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