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下表是幾位同學探究實驗的記錄,請根據表中信息填寫有關內容:
試管編號
加入物質
處理方法
檢驗方法
現象
1
2毫升唾液
淀粉糊
370C  10min
碘液
 
2
2毫升清水
淀粉糊
370C  10min
碘液
 
3
淀粉糊
00C   10min
碘液
 
4
2毫升唾液
淀粉糊
370C  10min
碘液
 
 
(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是______________;變藍的是____________。
(2)若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應加入的物質是________________;3號試管變藍,由此得出結論:_________________能影響酶的消化作用。
(3)4號試管本應與1號有相同的現象,但結果出現了藍色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?_______________________________________________。
(1)唾液(唾液淀粉酶)     2號
(2)2毫升唾液      溫度
(3)淀粉糊與唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少

試題分析:(1)若以1和2為一組對照實驗,則實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;加入唾液的1號是實驗組,未加入唾液的2組為對照組.
(2)若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應加入的物質是2毫升唾液;3號試管變藍,由此得出結論:溫度能影響酶的消化作用.
(3)4號試管本應與1號有相同的現象,但結果出現了藍色,是因為淀粉糊與唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少。
故答案為:(1)唾液(唾液淀粉酶);2號
(2)2毫升唾液;溫度
(3)淀粉糊與唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食用的“面筋”,被消化的部位是(  )
A.口腔和胃B.胃和小腸C.小腸和大腸D.胃和大腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對圖中⑥的描述正確的是(    )
A.是人體最大的消化腺
B.是人體消化和吸收的主要場所
C.可以分泌膽汁
D.只能初步消化蛋白質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請根據所學的生物學知識回答下列問題:
⑴一個成年人的肺泡數目約為200萬個,肺泡壁僅由    層上皮細胞構成,這與其         的功能相適應。
⑵小腸內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這與其         的功能相適應。
⑶心臟和血管的瓣膜只能朝一個方向開,這與其                 的功能相適應。
⑷以上實例都體現了生物體        與功能相適應的特征。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小腸是消化和吸收的主要場所,其中與吸收營養(yǎng)物質相適應的形態(tài)結構有
①小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段
②小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等
③小腸內壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛內的毛細血管壁由一層上皮細胞構成
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于人體消化的敘述,錯誤的是
A.淀粉在口腔內開始被消化
B.蛋白質消化的最終產物是氨基酸
C.膽囊分泌的膽汁對脂肪起乳化作用
D.胃是消化器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

小明的早餐食譜是:牛奶一杯、雞蛋一個、面包一塊。下圖是小明體內呼吸、消化、吸收、運輸、排泄有關的部分器官示意圖。請根據所學知識回答問題。

(1)牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質,蛋白質最終被分解成               才被人體吸收。該物質進入血液循環(huán)后流經以及各腔的先后順序是           (用圖中字母和箭頭表示)。
(2)正常人的血糖濃度能夠保持相對的恒定。面包中含有較高的糖類,正常人飯后血糖濃度會顯著升高,但很快又會降至正常水平,這主要是靠                   (激素)的調節(jié)。
(3)①和②示呼吸過程中的哪一環(huán)節(jié)?                      ;通過呼吸,氧氣進入血液,并被運輸到組織細胞的              參與呼吸作用,為人體的生命活動提供能量。
(4)血液流經丁器官形成尿液,必須經過                           兩個生理過程。
(5)青少年正處在生長發(fā)育的黃金時期,為了滿足身體每天對能量和各種營養(yǎng)物質的需要,營養(yǎng)必須合理。小明同學的早餐搭配合理嗎?          。什么樣的飲食才算是合理的飲食?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

利用下列哪組消化液,能夠很快地清除容器中的油垢(     )
A.唾液、胃液、腸液B.胰液和腸液
C.胰液、腸液、膽汁D.胃液和膽汁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與小腸吸收營養(yǎng)物質無關的結構特點是
A.小腸長約5~6米
B.小腸內表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內有腸腺,分泌腸液
D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

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