10.若一個(gè)豌豆莢中有5粒豌豆,那么原來(lái)具有的胚珠數(shù)和子房數(shù)分別是5個(gè)和1個(gè).要使一棵月季樹(shù)上同時(shí)開(kāi)出幾種不同顏色的花可采用嫁接的繁殖方法.

分析 一朵花傳粉受精后,雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.

解答 解:子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子,所以果實(shí)里面含有多粒種子,就意味著子房里有多個(gè)胚珠.一顆豆莢,里面有5粒豆子,說(shuō)明1個(gè)子房?jī)?nèi)有5個(gè)胚珠.
要使同一棵月季植株上開(kāi)出幾種顏色的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同顏色花的月季的枝或芽做接穗,嫁接到一棵月季植株上即可,
故答案為:5;1;嫁接

點(diǎn)評(píng) 種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.裸子植物比蕨類(lèi)植物更高等的原因是( 。
A.枝繁葉茂B.根系發(fā)達(dá)
C.生殖擺脫了水的限制D.生殖離不開(kāi)水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.米勒實(shí)驗(yàn),模擬原始大氣經(jīng)宇宙射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、閃電等作用下,最開(kāi)始形成的物質(zhì)是(  )
A.簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物B.簡(jiǎn)單的有機(jī)物C.復(fù)雜的無(wú)機(jī)物D.復(fù)雜的有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.永寧江是黃巖的母親河,沿江兩岸建成了濕地公園.公園栽種了多種植物,如香樟樹(shù)、皂角樹(shù)、香蒲、旱傘草、睡蓮等,水中養(yǎng)著多種魚(yú)類(lèi),雨后的草坪中還能發(fā)現(xiàn)各種野蘑菇.
(1)公園中成片的香蒲組成一個(gè)種群.如圖是自然界碳循環(huán)的示意簡(jiǎn)圖,從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,野蘑菇應(yīng)填入圖中②(填序號(hào))的位置.
(2)江岸堤壩上,間種著皂角樹(shù)和香樟樹(shù).皂角樹(shù)冬季落葉,香樟樹(shù)四季常青,以下說(shuō)法你認(rèn)為正確的是D. 
A.落葉和四季常青都是物種進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生定向的變異形成
B.將不同樹(shù)種進(jìn)行間種,可使得它們對(duì)陽(yáng)光、養(yǎng)分等充分利用
C.香樟樹(shù)能更好地適應(yīng)環(huán)境,而皂角樹(shù)不能很好地適應(yīng)環(huán)境
D.落葉和四季常青都是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面①-⑤是用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野中的物像從如圖中Ⅰ轉(zhuǎn)為Ⅱ,正確簡(jiǎn)便的操作步驟一般是(  )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)標(biāo)本.
A.⑤→④→②→③B.②→①→⑤→④C.④→⑤→③→②D.①→②→③→④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在動(dòng)物的行為中,激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位.而下列動(dòng)物行為中,以激素調(diào)節(jié)為主的是( 。
A.黑猩猩的模仿學(xué)習(xí)行為
B.駕駛員看見(jiàn)紅燈剎車(chē)
C.聞到辣椒味,打噴嚏
D.摘除辜丸的公雞不再啼鳴,雞冠萎縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)[①]卵巢是最主要的生殖器官,它能分泌雌性激素.
(2)受精:精子和卵細(xì)胞在[②]輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過(guò)程.
(3)胚胎的發(fā)育主要是在[③]子宮中進(jìn)行.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.把橘子、蘋(píng)果放在( 。┑沫h(huán)境里可以使其保存更長(zhǎng)久.
A.干燥、溫度較低B.潮濕、溫度較高C.干燥、溫度較高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水.一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭.結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請(qǐng)回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),在制作饅頭的過(guò)程中酵母粉主要進(jìn)行有氧呼吸.
(2)分析上面的過(guò)程,小芳不成功的原因是換成的熱水使面團(tuán)溫度過(guò)高,不利于酵母菌的生活.小芳提出了如下問(wèn)題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包 酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體主要是二氧化碳.小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來(lái)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少對(duì)照組.

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