【題目】下列現(xiàn)象中,不能遺傳的變異是( )
A. 豌豆的高莖和矮莖 B. 家兔的白毛和黑毛
C. 常曬太陽(yáng),皮膚變黑 D. 玉米粒的黃色和白色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( )
A.女孩性器官開(kāi)始發(fā)育的年齡比男孩早
B.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C.10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D.青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單,一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
(1)父母均為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為_______。
(2)根據(jù)表中第2 組數(shù)據(jù)可以推測(cè),單眼皮為_______性狀。
(3)若第3組中家庭父親為單眼皮,母親為雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是_________________。
(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的單眼皮,有的雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是___________________。
(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生成雙眼皮的孩子的概率為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)腎單位是由圖中的 (填序號(hào))三部分組成。
(2)⑦中的液體成分與血液的主要不同之處是一般沒(méi)有 。
(3)尿的形成主要包括 和 兩個(gè)生理過(guò)程。
(4)②處是毛細(xì)血管,①③卻都被叫做動(dòng)脈血管的原因是此處不發(fā)生 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小寶問(wèn)媽媽?zhuān)?/span>“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬?”媽媽說(shuō):“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)。”媽媽的回答在探究方法中屬于
A. 觀察 B. 實(shí)驗(yàn) C. 提出問(wèn)題 D. 作出假設(shè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某校生物興趣小組對(duì)校園周?chē)霓r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過(guò)調(diào)查后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答下列問(wèn)題。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,植物屬于 。
(2)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,鼠與昆蟲(chóng)之間是 關(guān)系。
(3)如果用于灌溉農(nóng)田的水中含有難以分解的有毒物質(zhì),體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
(4)麥?zhǔn)占竟?jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,造成環(huán)境污染,政府部門(mén)不得已采取了一些“禁燒”措施,但還不能完全杜絕。針對(duì)這一現(xiàn)象,該小組向有關(guān)部門(mén)建議,利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,以減少塑料地膜帶來(lái)的“白色污染”!霸偕w維共混膜”在土壤中1~2個(gè)月就會(huì)被分解掉,分解該“地膜”的生物是 。
(5)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少主要是由地球氣溫不斷上升、土壤干旱缺水造成的。由此說(shuō)明 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者
C.從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
D.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成,鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人的各種特征中,屬于同一性狀的是( )
A. 高個(gè)子和胖子 B. 雙眼皮和大眼睛
C. 黃皮膚和藍(lán)眼睛 D. 單眼皮和雙眼皮
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