動物的行為多種多樣，我們常見的如取食行為、_________行為、_________行為、遷徙行為等。

攻擊行為；防御行為

解析試題分析：屬于對識記層次的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10x轉(zhuǎn)成40x，視野中的光線將會

[　　]

A．

變亮

B．

變暗

C．

無變化

D．

變化無規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

動物越高等，學習行為越多，學習能力越強。（       ）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

狒狒群體中擔任“首領”的一般是雄性狒狒。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

血吸蟲病一般是由感染________________引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

動物的先天性行為也稱          行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

從行為形成過程來看，動物的行為有先天遺傳或         獲得。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

諸如孔雀開屏、丹頂鶴求偶時跳舞，以及園丁鳥布置“庭院”等等，都屬于鳥類
的      行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：探究題

某同學經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物。請根據(jù)實驗設計回答下列問題。
①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃湯糖水和清水，放置在紙盒的一側。②將經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

（1）螞蟻和蠶的發(fā)育方式相同，都屬于____________（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。。
（2）實驗中起對照作用的是加____________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團。實驗中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是_________________________。
（3）如果有較多的螞蟻在加_________________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團處聚集，那么說明螞蟻喜歡甜的食物。
（4）若要探究螞蟻喜歡甜的食物是先天性行為，則應該用經(jīng)______________孵化出的螞蟻做該實驗。

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