7.如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為23對(duì)或46條.
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別為
精子和卵細(xì)胞.它們的染色體均為23條,比a、b少一半.
(3)B過(guò)程為受精.形成的e細(xì)胞叫受精卵.它的染色體為23對(duì)或46條,又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量.
(4)C過(guò)程叫發(fā)育.f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,其染色體數(shù)為23對(duì)或46條.
(5)從以上表述可以看出,人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一樣的.生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.因此,后代個(gè)體具有相同的遺傳物質(zhì).

分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.

解答 解:(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對(duì),即46條.
(2)在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞c精子、d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條,比a、b減少一半.
(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過(guò)程是受精,e細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即23對(duì).如圖所示:
(4)由單細(xì)胞受精卵到成體所經(jīng)歷的一系列有序的發(fā)展變化過(guò)程叫做發(fā)育,圖示中C過(guò)程是由受精卵到成體的發(fā)育.f中染色體數(shù)為23對(duì).
(5)受精卵內(nèi)的染色體一半來(lái)自父方,另一半來(lái)自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說(shuō)明人類(lèi)上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)是一樣的,并且后代具有相同的遺傳物質(zhì).
故答案為:(1)23對(duì)或46條;
(2)精子;卵細(xì)胞;23條;一半;
(3)受精;受精卵;23對(duì)(或46條);a、b;
(4)發(fā)育;體;23對(duì)或46條;
(5)一樣;父方;母方;相同.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.探究“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.溫度B.黃粉蟲(chóng)數(shù)量C.光照D.紙盒大小

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2.植物生長(zhǎng)中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A.含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽
C.含硼的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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12.如圖中②表示( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞癌變

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19.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是D,無(wú)成形細(xì)胞核的生物是C,有成形細(xì)胞核的生物是AB,單細(xì)胞生物是BC.(填字母)
(2)如圖中B的細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比缺少葉綠體,所以只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,與B的營(yíng)養(yǎng)方式相同的生物是AC(填字母).
(3)放線(xiàn)菌能在醫(yī)藥生產(chǎn)中用來(lái)產(chǎn)生抗生素,它與圖中的C屬于同一類(lèi)生物.這一類(lèi)生物在低溫等惡劣環(huán)境下形成的一種休眠體叫做芽孢.

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16.今年3、4月間,某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施,請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題:
(1)某人是流感患者,他在患病前是易感人群,患病后是傳染源.
(2)流感的主要傳播途徑是空氣、飛沫  傳播.
(3)為防控流感,學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源.
(4)在流感易發(fā)季節(jié),可對(duì)易感者進(jìn)行預(yù)防接種,從免疫的角度分析,注射的疫苗相當(dāng)于抗原,人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗流感病毒的抗體,提高兒童對(duì)疾病的抵抗力,預(yù)防接種應(yīng)用了免疫類(lèi)型中的特異性免疫 的原理.
(5)霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩,這樣不但能有效過(guò)濾顆粒物,還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染病,戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中保護(hù)易感人群.
(6)流行性感冒具有傳染性和流行性 的特點(diǎn).
(7)人體的第三 道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞 組成的.
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(9)小陳接種過(guò)乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法對(duì)嗎?不對(duì).為什么?抗體具有專(zhuān)一性,該抗體對(duì)流感病毒無(wú)效.

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