1．人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激來自（　　）
A．體內(nèi)刺激B．體外刺激C．骨骼肌內(nèi)部D．神經(jīng)傳導的興奮

分析 人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．

解答 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開．因此，一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用．所以在人體內(nèi)，骨胳肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮．
故選：D

點評 對這部分知識要糾正運動只靠運動系統(tǒng)完成的錯誤認識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖分別是耳的結(jié)構(gòu)示意圖和神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：[]內(nèi)填序號．

（1）學校的生活豐富多彩．你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起圖1中[3]鼓膜的振動，刺激了[2]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，并最終產(chǎn)生了聽覺．
（2）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的感覺器官獲取信息，這些感覺最終都是在大腦皮層形成的．
（3）當遇到巨大聲響時，孫悟同學立刻張開口并堵住耳朵，他這樣做對嗎？不對．
（4）神經(jīng)元包括[①]細胞體和[②]突起兩部分．
（5）圖2中③叫做神經(jīng)末梢，它是神經(jīng)纖維末端的細小分支．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．輸尿管上接腎臟，下連膀胱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．患地方性甲狀腺腫的孕婦，生出的孩子往往患（　　）
A．呆小癥B．大脖子病C．甲亢D．侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于腔腸動物的是（　�。�
A．水母B．海葵C．海馬D．水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．《從百草園到三味書屋》中寫到：“鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．”叫天子的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體B．細胞→組織→器官→動物體
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體D．細胞→組織→系統(tǒng)→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鯨和魚的顯著區(qū)別是（　　）
A．用肺呼吸B．后肢退化C．前肢變成鰭D．尾部退化為鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為呼吸模擬實驗，據(jù)圖回答：
（1）圖中氣球代表人體的肺，瓶底的橡皮膜代表膈�。�
（2）圖b表示吸氣狀態(tài)，圖a表示呼氣狀態(tài)．
（3）圖b狀態(tài)中，膈肌處于收縮（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（4）a、b過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程．
（5）古代有些女子將胸廓和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響圖b所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖．請據(jù)圖回答．
（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺 兩部分．
（2）參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．
（3）當圖中[④]器官分泌的膽汁不足時，將影響食物中肥肉的消化．
（4）只能對蛋白質(zhì)進行初步消化的消化液胃液．
（5）人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是圖中的標號⑦．

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