如果全班學(xué)生都坐在教室里，在吸氣和呼氣的過程中，下列哪種氣體的量不會(huì)發(fā)生明顯變化……………………………………………………….………………..(     )
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣
A
此題考查了人體呼吸時(shí)氣體成分的變化．人體從外界吸入氣體后，從體內(nèi)呼出氣體，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，成分發(fā)現(xiàn)了變化，這個(gè)變化就是解此題的關(guān)鍵．
解：人體呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要，同時(shí)這個(gè)過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被人體排出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要更多的能量支持，這就要消耗更多的氧氣，產(chǎn)生更多的二氧化碳．水蒸氣含量會(huì)增多，因?yàn)槿梭w通過呼吸要排出一部分水蒸氣，氮?dú)饧炔粎⑴c生命活動(dòng)也不參與氣體交換因此含量不會(huì)發(fā)生明顯變化．人體吸氣和呼氣的過程中氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、水蒸氣的變化如下表�?br />
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題。

（1）曲線AB段表示         時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都      。
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的   點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的數(shù)值         。
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是：AB             ；BC           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡，方法之一是將死嬰的肺剪下，投入水中，看其是否下沉。如果下沉則為產(chǎn)前死亡，其理由是：
A．嬰兒肺的質(zhì)量大B．產(chǎn)前嬰兒肺充血
C．死嬰肺泡充滿痰液D．死嬰在母體內(nèi)未吸入空氣，肺呈實(shí)體狀態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于肺泡的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．肺泡與毛細(xì)血管相通
B．肺泡壁很薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
D．肺泡外表面纏繞著豐富的彈性纖維

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的組織中，具有收縮和舒張功能的是
A．神經(jīng)B．皮膚C．肌肉D．關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，正確的論點(diǎn)是（　　）
A．吸入的氣體都是氧氣，而呼出的氣體都是二氧化碳
B．吸入的氣體大部分是氧氣，而呼出的氣體大部分是二氧化碳
C．吸入的氣體中氧氣比二氧化碳多，而呼出的氣體中二氧化碳比氧多
D．呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，而氧減少了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

肺泡適合進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)：
①數(shù)量______．
②外包______．
③壁�。悍闻荼�、毛細(xì)血管壁都很______，只有一層______構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在平靜呼吸吸氣時(shí)，胸廓容積擴(kuò)大是由于（　�。�
A．腹肌收縮，膈肌舒張B．腹肌收縮，膈肌收縮
C．肋間肌收縮，膈肌收縮D．肋間肌收縮，膈肌舒張

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡的損傷會(huì)引發(fā)肺氣腫，這會(huì)對(duì)全身產(chǎn)生的影響是（　　）
A．血液中含氧量低B．血液中二氧化碳含量低
C．血液中含氧量高D．沒有影響

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