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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
從生物學(xué)的角度分析,詩句“梁上有雙燕,翩翩雄與雌……青蟲不易捕,黃口無飽期……須臾十來往,猶恐巢中饑”主要反映了( )
A.燕子在梁上翩翩起舞 B.燕子是成雙成對(duì)的
C.燕子生兒育女很辛苦 D.燕子有繁殖后代的本能
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中調(diào)研檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
從生物學(xué)角度分析,詩句“梁上有雙燕,翩翩雄與雌。青蟲不易捕,黃口無飽期,‘須臾十來往,猶恐巢中饑”主要反映了 ( )
A.燕子在梁上翩翩起舞 | B.家燕生兒育女很辛苦 |
C.燕子是一種益鳥 | D.生物有繁殖后代的本能 |
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科目:初中生物 來源:2013屆四川鹽邊紅格中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中調(diào)研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生物學(xué)角度分析,詩句“梁上有雙燕,翩翩雄與雌。青蟲不易捕,黃口無飽期,‘須臾十來往,猶恐巢中饑”主要反映了 ( )
A.燕子在梁上翩翩起舞 B.家燕生兒育女很辛苦
C.燕子是一種益鳥 D.生物有繁殖后代的本能
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