3.遇到有人暈倒且出現(xiàn)呼吸停止時(shí),要盡快撥打“120”急救電話.撥打“120”時(shí)必須說清楚的是( 。
A.患者所在區(qū)域或門牌號(hào)B.患者姓名和性別
C.患者的呼吸、心跳情況D.撥打電話者的姓名

分析 “120”是急救電話號(hào)碼,在遇到意外時(shí),我們可以打此電話尋求醫(yī)療救助.據(jù)此解答.

解答 解:“120”是急救電話號(hào)碼,在遇到意外時(shí),我們可以打此電話尋求救助.撥打120急救電話是的注意事項(xiàng)如下:
1.撥打120電話時(shí),切勿驚慌,保持鎮(zhèn)靜,講話清晰、簡(jiǎn)練易懂.
2.講清病人所在的詳細(xì)地址.如“××區(qū)××路×弄×號(hào)×室”,不能因泣不成聲而訴說不全,也不能只交待在某商場(chǎng)旁邊等模糊的地址.
3.說清病人的主要病情或傷情,諸如嘔血、昏迷或從樓梯上跌下等,使救護(hù)人員能做好相應(yīng)的急救準(zhǔn)備.
4.提供暢通的聯(lián)系方式,一旦救護(hù)人員找不到病人時(shí),可與呼救人繼續(xù)聯(lián)系.
5.若是成批傷員或中毒病人,必須報(bào)告事故緣由,比如樓房倒塌、毒氣泄漏、食物農(nóng)藥中毒等,并報(bào)告罹患人員的大致數(shù)目,以便120調(diào)集救護(hù)車輛、報(bào)告政府部門及通知各醫(yī)院救援人員集中到出事地點(diǎn).
6.掛斷電話后,應(yīng)有人在有明顯標(biāo)志處的社區(qū)、住宅門口或農(nóng)村交叉路口等候,并引導(dǎo)救護(hù)車的出入.
綜上所述,撥打120電話時(shí),要重點(diǎn)要講清楚地點(diǎn)和傷情.可見C符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):撥打120電話時(shí),切勿驚慌,保持鎮(zhèn)靜,講話清晰、簡(jiǎn)練易懂.重點(diǎn)要講清楚地點(diǎn)、姓名和傷情.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管中紅細(xì)胞單行通過,那么這種血管是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.肝靜脈D.毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的各器官系統(tǒng)關(guān)系圖,讀圖完成問題.

(1)在A系統(tǒng)中,完成消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.
(2)在B系統(tǒng)中,肺泡與血液之間的氣體交換,是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn).
(3)在C系統(tǒng)中,心房與心室、心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是防止血液倒流.
(4)D系統(tǒng)形成尿液的過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.一個(gè)人尿中出現(xiàn)了葡萄糖,如果不是泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變,那么原因可能是胰島素分泌不足.
(5)皮膚排汗,B系統(tǒng)通過④過程排出二氧化碳;D系統(tǒng)通過⑩過程排尿,從生理學(xué)角度來看,都叫做排泄.
(6)維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的A、B、C、D系統(tǒng)及皮膚,之所以能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,密切配合,主要是受到神經(jīng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人類活動(dòng)既能破壞生態(tài)環(huán)境,也能改善生態(tài)環(huán)境.下列有利于生態(tài)環(huán)境改善的是( 。
A.草原過度放牧,草場(chǎng)退化嚴(yán)重
B.大力植樹造林,維持碳氧平衡
C.長(zhǎng)期使用農(nóng)藥,部分農(nóng)藥彌漫在空氣中
D.大量使用化肥,氮、磷等元素流入河水中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.每年的12月1日為世界艾滋病日.下列關(guān)于艾滋病的敘述中不正確的是(  )
A.目前已可以快速準(zhǔn)確地檢測(cè)出人體內(nèi)是否存在HIV
B.目前還不能通過注射疫苗來有計(jì)劃的防治艾滋病
C.健康人不能與艾滋病患者握手或擁抱,以防患上艾滋病
D.HIV存在于患者的血液、精液、乳汁、唾液、淚液和尿液中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等.在實(shí)施心肺復(fù)蘇操作時(shí),心臟按壓次數(shù)和吹氣次數(shù)比例合理的是(  )
A.30:2B.15:1C.2:30D.1:15

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如表是探究唾液對(duì)淀粉分解的試驗(yàn),請(qǐng)作答:
試管編號(hào)加入材料水溫(℃)恒溫時(shí)間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2mL9010A
2饅頭+唾液2mL3710B
3饅頭碎屑+唾液2mL3710C
4饅頭碎屑+清水2mL3710D
(1)以唾液為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是3號(hào)試管和4號(hào)試管.
(2)3號(hào)試管和2號(hào)試管為對(duì)照,變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:3號(hào)試管沒變藍(lán),其余各試管變藍(lán).
(4)請(qǐng)分析結(jié)果,這實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是消化酶的活性受溫度的影響、唾液中含有唾液淀粉酶,對(duì)淀粉有消化作用、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于淀粉有消化..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1指的是接穗,這種繁殖方法叫嫁接.
(2)進(jìn)行如圖的操作時(shí),應(yīng)當(dāng)使1和2的形成層緊密結(jié)合,以保證1成活.
(3)人們常常用這種方法繁殖果樹的最主要的優(yōu)點(diǎn)是C.
A.縮短植物成熟時(shí)間       B.增強(qiáng)植物生活力
C.使后代保持親本性狀     D.有利于大量繁殖新個(gè)體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),下列敘述正確的是( 。
A.清水漱口的目的是保持清潔衛(wèi)生
B.觀察裝片時(shí)應(yīng)將視野亮度調(diào)暗些
C.為防止氣泡產(chǎn)生應(yīng)慢慢的平放蓋玻片
D.應(yīng)將上皮細(xì)胞置于清水中

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