植物的根既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于細(xì)胞具有下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡D．細(xì)胞核
B

試題分析：細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是
A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

切西瓜時(shí)會(huì)流出液汁，液汁主要存在細(xì)胞的（  ）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．液泡D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是                  和                  。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物通過細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你所掌握的內(nèi)容，洋蔥根尖細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（  ）

A            B            C           D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[    ]中填數(shù)字或字母）（14分）

（1）C表示        作用。通過C過程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的           平衡。這一過程主要發(fā)生在乙[    ]          。
（2）A.表示        作用。通過A.過程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)的需要。
（3）植物生長所需要的水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于甲中的[   ]         作用。
（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的        進(jìn)出植物體的。
（5）人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在載玻片中央滴一滴          ，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下避免出現(xiàn)         而影響觀察。
（6）被稱為遺傳物質(zhì)信息庫的是乙的[    ]          ，切西瓜時(shí)流出的大量汁液來自于乙的[   ]          。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大蒜根尖細(xì)胞中沒有
A．線粒體B．染色體C．葉綠體D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案